A. | 斐林試劑鑒定還原糖時(shí) | |
B. | 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí) | |
C. | 蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉切片的脂肪時(shí) | |
D. | 碘液鑒定淀粉時(shí) |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);(4)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色;(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色;(6)染色體易被堿性染料染成深色,如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色.
解答 解:A、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,A正確;
B、雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),先加入A液,后加入B液,不需要加熱,B錯(cuò)誤;
C、蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí),不需要加熱,C錯(cuò)誤;
D、碘液檢測(cè)淀粉時(shí),是在室溫條件下,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列無(wú)菌操作不正確的是
A.灼燒接種環(huán)滅菌
B.微生物和培養(yǎng)基使用前均需滅菌處理
C.操作者的衣著和手進(jìn)行消毒
D.實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上)的個(gè)體,在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)卵細(xì)胞的基因型為Ab,則在形成該卵細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的極體的基因型為
A.AB、Ab、ab
B.Ab、aB、aB
C.AB、AB、ab
D.a(chǎn)b、AB、ab
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)中:子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成時(shí)不需要
A.噬菌體的DNA為模板為模板
B.大腸桿菌DNA為模板
C.大腸桿菌的脫氧核苷酸為原料
D.大腸桿菌的氨基酸為原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
羊的次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成卵細(xì)胞期間,下列敘述正確的是
A.DNA復(fù)制,著絲點(diǎn)不分裂
B.不復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂為二
C.DNA不復(fù)制,著絲點(diǎn)不分裂
D.DNA復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂為二
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同 | |
B. | 需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體 | |
C. | 兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 | |
D. | 兩者都有內(nèi)膜和外膜,都有增大膜面積的方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在自然狀態(tài)下,大型喬木的樹(shù)冠多呈圓錐形 | |
B. | 被大風(fēng)刮倒的樹(shù)木,其露出地面的根總是向地生長(zhǎng) | |
C. | 置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝向窗外生長(zhǎng) | |
D. | 生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)會(huì)促進(jìn)雙子葉雜草的生長(zhǎng),濃度過(guò)高則會(huì)殺死雙子葉雜草 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次 | |
B. | 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有四種 | |
C. | RNA多聚酶的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體 | |
D. | 被感染者僅通過(guò)細(xì)胞免疫就可殺滅寨卡病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 | B. | 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 | ||
C. | 核糖體化學(xué)成分不同 | D. | 細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同 |
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