下表是針對4種人類遺傳病的親本組合提出的優(yōu)生指導(dǎo)，其中正確的是

 

 

B

【解析】

試題分析：抗維生素D佝僂病是X染色體顯性遺傳，XaXa × XAY后代女孩都患病，男孩正常，應(yīng)選擇生男孩，A錯誤；血友病是X染色體隱性遺傳，XbXb × XBY后代男孩都患病，女孩正常，應(yīng)選擇生女孩，B正確；白化病是常染色體隱性遺傳病，Aa × Aa后代男女患者機會均等，要進行基因檢測才能判斷子代是否患病，C錯誤；軟骨發(fā)育不全是常染色體顯性遺傳病，Tt × tt后代男女患者機會均等，要進行基因檢測才能判斷子代是否患病，D錯誤。

考點：本題考查人類遺傳病及優(yōu)生的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A．大腸桿菌只有細胞這一個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

B．動植物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次通常是相同的

C．有機分子是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

D．同一區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江富陽二中高三第八次質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右下圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身細胞呼吸消耗的能量

B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率

C.B同化的能量要大于B、C、D細胞呼吸消耗的能量之和

D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株去除頂端幼苗的切面上，位置如下圖，然后從左側(cè)給予光照。此實驗不會發(fā)生的現(xiàn)象是

A.甲向右側(cè)彎曲生長 B.乙直立生長

C.丙向左側(cè)彎曲生長 D.乙彎向光源生長

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不存在生殖隔離的是

A.二倍體與四倍體西瓜雜交后代無籽

B.馬和驢雜交后代不育

C.山羊和綿羊雜交后代不活

D.東北虎和華南虎雜交后代可育

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀互為相對性狀的是

A.綿羊的白毛和黑毛

B.家雞的長腿和毛腿

C.玉米的黃粒和圓粒

D.豌豆的高莖和豆莢綠色

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b為跨膜運輸?shù)膬煞N物質(zhì)。下列敘述正確的是

A．細胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B．物質(zhì)a的運輸需要消耗能量

C．物質(zhì)b可表示肌細胞從組織液中吸收的氧氣

D．細胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細胞相當(dāng)，在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法不正確的是(　　)

A．從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害

B．這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂和分化的結(jié)果

C．從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成有所差異

D．早期胚胎中的胚胎干細胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 種群和群落 生物卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識運用到實踐中。請幫他完成以下內(nèi)容。

(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，那么他應(yīng)該________。

A．一棵一棵去數(shù)進行比較

B．用樣方法估算出種群密度進行比較

C．用標志重捕法估算出種群密度

D．用調(diào)查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進行比較

(2)若大豆田中有某種害蟲，為降低其種群密度，你認為最好的方法是________。

A．一個一個去捉

B．噴灑農(nóng)藥

C．釋放一種特定激素誘捕

D．從外地引入該害蟲的天敵

(3)該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，在短期內(nèi)，該昆蟲會呈________增長，最終將呈________增長。原因是________________________________________________________________________。

(4)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是________，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度闡述除草的原理：________________________________________________________________________。

(5)若人長期不種這塊地，將會發(fā)生________演替。自然狀況下，發(fā)生的演替將使物種豐富度________，自我調(diào)節(jié)能力________。

 

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