【題目】下列說法正確的是

A. 產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定產(chǎn)生激素

B. 抗原和抗體都是蛋白質(zhì)

C. 激素和酶都在細(xì)胞內(nèi)起作用

D. 酶和激素都在核糖體上合成

【答案】A

【解析】激素在植物體內(nèi)是由一定部位的活細(xì)胞產(chǎn)生的，在動物體內(nèi)是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生．活細(xì)胞（除了哺乳動物成熟紅細(xì)胞）均可產(chǎn)生酶，所以產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定產(chǎn)生激素，A正確；抗體是蛋白質(zhì)，抗原不一定是，B錯誤；酶作用的場所包括細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外，激素主要在細(xì)胞外起作用，少數(shù)激素在細(xì)胞內(nèi)起作用，如性激素，C錯誤；有些激素為固醇類，少數(shù)酶是RNA，只有蛋白質(zhì)類的激素或酶是在核糖體上合成的，D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取和分離綠葉中色素的實驗中，正確的操作順序應(yīng)該是（　�。�

①進(jìn)行紙層析　

②制取濾液　

③在濾紙條上畫線　

④將實驗材料剪碎、研磨

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ④②③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與烏龜?shù)男呐K所屈的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)壇次相同的是

A. 人的血液 B. 人的肌纖維 C. 人的肺 D. 人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌作為基因工程受體細(xì)胞的優(yōu)點不包括

A.繁殖速度快、周期短B.屬于單細(xì)胞生物

C.遺傳物質(zhì)相對較少D.沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆多利羊的過程中，沒有運用的技術(shù)手段是( )。

A. 細(xì)胞培養(yǎng)B. 體細(xì)胞核移植

C. 胚胎移植D. 基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，錯誤的是

A. 產(chǎn)生的乳酸運至肝臟后被分解

B. 產(chǎn)生ATP時伴有氫的生成

C. 劇烈運動時CO2的產(chǎn)生與厭氧呼吸無關(guān)

D. 肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應(yīng)急措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等)。推測在下列細(xì)胞中，空氣和水界面上磷脂單分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的細(xì)胞是

A. 蛙的紅細(xì)胞 B. 人體漿細(xì)胞 C. 乳酸菌細(xì)胞 D. 酵母菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示反射弧的示意圖，圖乙表示A的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中的感受器接受刺激后，膜外電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

B. 圖甲中的A為神經(jīng)中樞、B為效應(yīng)器、C為感受器

C. 興奮在圖乙上單向傳導(dǎo)決定了興奮在反射弧上是單向傳導(dǎo)的

D. 圖乙中突觸后膜上發(fā)生的電位變化是：電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 要調(diào)査該生態(tài)系統(tǒng)中橡樹苗和兔的種群密度，都可采用樣方法

B. 森林中橡樹苗的高矮不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 兔參與形成了8條食物鏈，鷹占有3個營養(yǎng)級

D. 鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定25kJ的太陽能來支持

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同步練習(xí)冊答案