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如圖是苯硫脲嘗味能力的系譜圖.苯硫脲是一種白色結晶物,具有苦澀味道.能否品嘗出苯硫脲的苦澀味道是由一對等位基因控制的,用T、t表示.請分析回答下列問題:
(1)控制能否品嘗苯硫脲味道基因的傳遞遵循
 
定律.
(2)控制味盲性狀的基因為
 
性基因.
(3)Ⅱ6 的基因型是
 

(4)如果Ⅲ2和Ⅲ8結婚,生育了一個味盲的男孩,則他們再生一個味覺正常孩子的概率是
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:1、判斷患病遺傳方式的“口訣”:無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,父子正常非伴性;有中生無為顯性,顯性遺傳看男病,母女正常非伴性.
2、Ⅱ1和Ⅱ2正常.出生患病女兒,該病為常染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)因為能否品嘗出苯硫脲的苦澀味道是由一對等位基因控制的,故控制能否品嘗苯硫脲味道基因的傳遞遵循基因的分離定律.
(2)根據試題的分析,控制味盲性狀的基因為常染色體隱性基因.
(3))Ⅱ6 表現(xiàn)正常,出生患病兒子,故基因型是Tt.
(3)如果Ⅲ2和Ⅲ8結婚,生育了一個味盲的男孩,那么Ⅲ2和Ⅲ8的基因型全為Tt,則他們再生一個味覺正常孩子的概率
3
4

故答案為:
(1)基因的分離
(2)隱
(3)Tt
(4)
3
4
點評:本題結合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應個體的基因型;同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質和良好的儲能物質依次是( 。
A、核酸、蛋白質、糖類、脂肪
B、蛋白質、核酸、脂肪、糖類
C、蛋白質、核酸、糖類、脂肪
D、蛋白質、核苷酸、糖類、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們在寒冷的冬天要吃高熱量的食物以及穿更多的衣服維持體溫的原因是( 。
A、吃高熱量的食物使機體的產熱增加從而大于散熱
B、多穿衣服使機體的散熱減少從而小于機體的產熱
C、增加產熱和減少散熱是為了產熱和散熱過程保持動態(tài)平衡
D、低溫下人的新陳代謝速率快

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據面圖解,回答問題:
(1)填寫虛線框內結構的名稱
A.
 

B.
 

C.
 

(2)生成此化合物的反應叫
 

(3)該圖所示為
 
肽化合物,它是由
 
種氨基酸構成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳現(xiàn)象不屬于伴性遺傳的是( 。
A、果蠅的紅眼與白眼遺傳
B、人類的紅綠色盲遺傳
C、人類的抗維生素D佝僂病遺傳
D、人的白化病遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩個純合果蠅品系:品系A和品系B.兩個品系都是猩紅眼,這是一種與野生型深紅眼明顯不同的表現(xiàn)型.品系A猩紅眼基因與品系B猩紅眼基因位于果蠅的非同源染色體上,這兩個不同基因對眼色素具有類似的效應.
實驗1:品系A雄性與品系B雌性雜交產生的F1中有200個野生型雄蠅和198個野生型雌蠅.
實驗2:品系B雄性與品系A雌性雜交產生的F1中有197個猩紅眼雄蠅和201個野生型雌蠅.
根據以上實驗結果回答下列問題:
(1)品系A猩紅眼基因對野生型等位基因為
 
性,位于
 
染色體上.
(2)品系B猩紅眼基因對野生型等位基因為
 
性,位于
 
染色體上.
(3)讓實驗1的F1互交,預測F2表現(xiàn)型及比例為
 

(4)讓實驗2的F1互交,預測F2表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的性別決定方式和人類的正好相反.雌性蘆花雞(ZBW)與非蘆花雄雞(ZbZb)交配得到F1,則可判斷(  )
A、雌性雞都是蘆花
B、雄性雞都是蘆花
C、雌性和雄性雞中均有蘆花和非蘆花
D、雌性和雄性雞均是蘆花

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗及研究的敘述,正確的是( 。
A、在果蠅雜交實驗中,摩爾根等人運用假說-演繹法證明了基因在染色體上
B、赫爾希和蔡斯用35S直接標記噬菌體去侵染細菌,證明蛋白質不是遺傳物質
C、檢測試管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化
D、在葉綠體色素提取的實驗中,研磨綠葉時應加入有機溶劑無水乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼.如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A、薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B、基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C、基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同
D、若對此果蠅進行測交,應選擇黑身白眼雄果蠅作父本

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