已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼.如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A、薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B、基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C、基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同
D、若對此果蠅進行測交,應選擇黑身白眼雄果蠅作父本
考點:伴性遺傳
專題:
分析:1、果蠅的性別決定是XY型,其中雌性個體的兩條性染色體形態(tài)相同,雄性個體的兩條性染色體形態(tài)不同,是異型染色體;基因的自由組合定律的實質(zhì)是:在減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為果蠅體細胞染色體圖解,該果蠅的兩條性染色體相同,屬于雌果蠅.果蠅體細胞含有8條染色體、4對同源染色體、2個染色體組.
解答: 解:A、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說;摩爾根等人選擇果蠅作為實驗材料,采用假說演繹法提出了“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結論,證明基因在染色體上,A錯誤;
B、基因B、b與W、w分別位于兩對同源染色體上,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律,B正確;
C、基因B與b是等位基因,其不同主要在于基因堿基對排列順序不同,C正確;
D、由于此果蠅為雌性個體,而測交是雜合體與隱性個體雜交,所以若對此果蠅進行測交,應選擇黑身白眼雄果蠅作父本,D正確.
故選:A.
點評:本題結合果蠅體細胞染色體圖解,考查細胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳和測交等知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點及結果;識記伴性遺傳的概念,能運用所學的知識準確判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是苯硫脲嘗味能力的系譜圖.苯硫脲是一種白色結晶物,具有苦澀味道.能否品嘗出苯硫脲的苦澀味道是由一對等位基因控制的,用T、t表示.請分析回答下列問題:
(1)控制能否品嘗苯硫脲味道基因的傳遞遵循
 
定律.
(2)控制味盲性狀的基因為
 
性基因.
(3)Ⅱ6 的基因型是
 

(4)如果Ⅲ2和Ⅲ8結婚,生育了一個味盲的男孩,則他們再生一個味覺正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法錯誤的是( 。
A、性染色體上的基因并不都是控制性別的
B、性別都是由性染色體控制的
C、性染色體既存在生殖細胞中,又存在正常體細胞中
D、伴性遺傳正反交結果可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖,圖中基因型一定為雜合體的是( 。
A、Ⅰ-2B、Ⅱ-5
C、Ⅲ-10D、Ⅲ-11

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖果蠅染色體示意圖,填充下列空白
(1)該果蠅為
 
性果蠅,判斷的依據(jù)是
 
.細胞中有
 
對同源染色體.細胞中有
 
個染色體組.
(2)常染色體是
 
,性染色體是
 

(3)一個染色體組所包含的染色體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一對夫婦,一方正常,另一方患有色盲.子女中女兒表現(xiàn)型與父親相同,兒子表現(xiàn)型與母親相同,則母親、兒子、父親、女兒的基因型依次為( 。
①BB     ②XBXB     ③Bb    ④XBXb     ⑤bb     ⑥XbXb     ⑦XBY     ⑧XbY.
A、③⑤③⑤B、②⑦⑧④
C、④⑥⑦④D、⑥⑧⑦④

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體內(nèi)含有多種激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì),有關這三類物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、三類物質(zhì)均在活細胞內(nèi)產(chǎn)生,都只能在細胞外發(fā)揮作用
B、三類物質(zhì)均需要與與特定分子結合后才能起作用
C、能產(chǎn)生激素的細胞均不能產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì),能產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)的細胞均能產(chǎn)生酶
D、激素發(fā)揮作用后就被滅活,酶與神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用后仍能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種植物花色有兩對等位基因控制,其中A基因控制紅花性狀,a基因控制黃花性狀,但是B存在時細胞中色素合成機制受阻不能合成花瓣色素.現(xiàn)有AaBb基因型個體,相關說法不正確的是(  )
A、該個體的表現(xiàn)型為白花,其自交子代中有
3
4
個體為白花
B、該個體如果與一紅花植株雜交,子代中紅花個體的比例不確定,但是白花一定占
1
2
C、該個體測交,子代中紅花:黃花:白花=1:1:2
D、該個體子代中開紅花的植株自交,所得的子代中黃花個體比例為
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于育種以及相關原理的說法不正確的是( 。
A、雜交育種的原理是染色體變異
B、可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株,其原理是基因突變
C、花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體
D、通過多倍體育種可得到無籽西瓜

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