精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2011•盧灣區(qū)二模）人類精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的是（ ）

A．細胞中染色單體數最多可達92條

B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D．一個精原細胞產生兩個相同精子的概率最大為（）23

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在基因工程操作過程中，E•coli DNA連接酶的作用是（　�。�
A．將任意兩個DNA分子連接起來
B．連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵
C．只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵
D．只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞就會發(fā)生質壁分離．錯（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•淄博期末）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因為（ ）

A．構成細胞的化合物在非生物界中都存在

B．構成細胞的無機物在非生物界中都存在

C．組成細胞的化學元素在非生物界中都存在

D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時，繪制出如圖所示圖象，有關說法正確的是（ ）

A．此果蠅體內除精子外，其余細胞內均含有兩個染色體組

B．位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應的等位基因

C．若此果蠅一個精原細胞減數分裂產生了一個DX的精子，則另外三個精子的基因型為DY，dX，dY

D．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•東城區(qū)期末）如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是（ ）

A．甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組

B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期

C．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色體數都是體細胞的一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中決定蛋白質或多肽移動速度的主要因素是（　　）
A．蛋白質分子所帶的電荷B．蛋白質分子的形狀
C．蛋白質分子的相對分子質量D．緩沖溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．調查某湖泊的水質污染狀況，在注入湖泊的四個主要水源的入口處采集水樣，鏡檢水中動物、植物的種類和數量，結果如下：1號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數量極多；2號水源水樣中單細胞藻類種類較多，且數量也極大；3號水源水樣中未見任何動物、植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；4號水源水樣中浮游動物、植物均有發(fā)現，但數量不多．根據以上結果分析，該湖泊的污染中，污染的嚴重性由重到輕的排列順序是（　　）
A．3、1、2、4B．3、1、4、2C．4、2、1、3D．2、4、3、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人外周血單核細胞能合成白介素2 （Ⅱ-2），該蛋白可增強機體免疫功能，但在體內易被降解D研究人員將Ⅱ-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有Ⅱ-2生理功能、且不易降解的Ⅱ-2-HSA融合蛋白．其技術流程如圖．請回答：
（1）培養(yǎng)人外周血單核細胞時，需要將溫度控制在370C，此外還需要通入O2和CO2 （氣體）；圖中②表示逆轉錄過程．
（2）構建基因表達載體時能夠催化磷酸二酯鍵斷裂的工具酶是限制酶；構建好的基因表達載體必須具備啟動子、目的基因、終止子、標記基因等結構，才能在宿主細胞內表達．
（3）基因表達載體1中的位點a應為限制酶BglⅡ的識別位點，才能成功構建表達載體2．
（4）基因表達載體2導人酵母菌后，融合基因轉錄出的mRNA中，與IL一2對應的堿基序列不能含有終止（填“起始”或“終止”）密碼子，才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白．
（5）應用抗原-抗體雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案