牽�；ǖ募t花基因（R）對(duì)白花基因（r）為顯性，闊葉基因（B）對(duì)窄葉基因（b）為顯性，它們不在一對(duì)同源染色體上，將紅花窄葉純種植株與白花闊葉純種植株雜交，所得F1植株再與“某牽�；ㄖ仓辍彪s交，得到的后代中：紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別為：353、112、34l、108，則“某牽�；ㄖ仓辍钡幕蛐蜑椋ā　。�
A、RrBbB、Rrbb
C、rrBbD、RRbb
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法和后代分離比推斷法．
（1）逐對(duì)分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．
（2）后代分離比推斷法：若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測(cè)交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．
解答： 解：只考慮紅花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀，后代紅花：白花≈1：1，屬于測(cè)交，則親本的基因型為Rr×rr；只考慮闊葉和窄葉這一對(duì)相對(duì)性狀，后代闊葉：窄葉≈3：1，說明親本的基因型均為Bb．綜合以上可知親本的基因型為RrBb（F1植株）×rrBb（某植株）．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法及后代分離比推斷法推斷“某植物”的基因型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
B、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
C、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成單層細(xì)胞
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C、二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
D、惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有一只果蠅，其細(xì)胞中部分染色體上的基因如圖Ⅰ所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？
 
；原因是
 
．
（2）由圖Ⅰ可知，該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為
 
；在該過程中，復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期是
 
．
（3）已知果蠅灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用E、e表示），直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用F、f表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄果蠅表現(xiàn)型及比例如右圖Ⅱ所示．則：
①親代果蠅的基因型分別是
 
．
②子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例是
 
；若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性，控制它們的3對(duì)基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2代理論上為（　�。�
A、12種表現(xiàn)型
B、高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
C、紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
D、紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為9：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

綠色皺粒豌豆與黃色圓粒豌豆雜交，F(xiàn)1全為黃色圓粒（兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），則F2代中綠色皺粒所占的比例為（　�。�
A、
9
16
B、
1
16
C、
2
16
D、
3
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的有幾項(xiàng)？（　�。�
①非等位基因都位于非同源染色體上．
②位于同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀．
③玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)．
④每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞．
⑤隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀．
⑥與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會(huì)
⑦同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不同的．
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雕鶚（鷹類）的下列性狀分別由兩對(duì)等位基因控制（位于兩對(duì)常染色體上，用A、a表示控制顏色的基因，B、b表示控制斑紋的基因）．現(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無(wú)紋雕鶚交配，F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為l：l．當(dāng)F1的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題：
（1）雕鶚這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為
 
、
 
．
（2）綠色無(wú)紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是
 
．
（3）Fl的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配的后代中，致死雙顯性的基因型有
 
．
（4）F2中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為
 
．
（5）雕鶚的直毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因T、t決定，基因位于X染色體上）．有繁殖能力的直毛雌、雄雕鶚各一只，卷毛雌、雄雕鶚各一只．請(qǐng)回答下列問題：
①若卷毛為隱性性狀，直毛雌雕鶚基因型為
 
；卷毛雄雕鶚基因型為
 
．
②若選擇具有相對(duì)性狀的親本進(jìn)行一次交配，寫出其中一種交配方式
 
（寫親本表現(xiàn)型）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是內(nèi)環(huán)境的示意圖，據(jù)圖判斷，不正確的描述是（　�。�
A、對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a、b、c 同樣重要
B、組織液中的物質(zhì)是有變化的
C、過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
D、組織液中的CO2有害無(wú)益

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