將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量，根據(jù)兩表數(shù)據(jù)可得出的正確結(jié)論是（　�。�
表一：
生物體的含水量（%）
生物水母魚(yú)類(lèi)蛙哺乳動(dòng)物藻類(lèi)高等植物
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%9780～8578659060～80
表二：
人體組織器官的含水量（%）
組織器官牙齒骨髓骨骼肌心臟血液腦
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%102276798384
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多  ②生物的含水量與生物的生存環(huán)境密切相關(guān)
③人體不同組織器官的含水量不同    ④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水相關(guān)．
A．①④B．②③C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，根據(jù)如圖所示的西瓜育種流程，判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、圖中試劑①③分別是秋水仙素和生長(zhǎng)素（或生長(zhǎng)素類(lèi)似物）

B、培育無(wú)子西瓜A的育種方法所依據(jù)的原理是基因重組

C、④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D、選用品種乙的花粉刺激三倍體植株的目的是促使子房發(fā)育成果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念圖中錯(cuò)誤的是 （ ）

A、①④⑤ B、①③④ C、⑤⑧ D、⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下請(qǐng)回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

（1）如果用 法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離，其利用的原理是色素在層析液中的 不同。為使研磨充分，應(yīng)加入 。

（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象：為便于觀察，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳，原因是 。

（3）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)：觀察部位的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)，重點(diǎn)觀察處于 期的細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)時(shí)制作裝片的流程為 。

（4）“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是

A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系

D．生物的生活環(huán)境不是生命系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．大蒜常用分開(kāi)后的蒜瓣插入泥土進(jìn)行繁殖，這是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)生殖B．有性生殖C．出芽生殖D．分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下關(guān)于試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是（　　）
A．體外受精B．基因重組C．胚胎移植D．細(xì)胞培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．分析如圖的生理過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2方框中所示的物質(zhì)是RNA，分析圖2中的核酸片段應(yīng)該包含了6種核苷酸．
（2）圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞，在此分裂過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生交叉互換，若細(xì)胞IV的基因型是Ab，那么細(xì)胞V的基因型是aB．
（3）如果用32P作為放射性標(biāo)記元素，則可標(biāo)記在圖2中的①或④處（填序號(hào)）；若果蠅生殖腺細(xì)胞每個(gè)DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈均由3H標(biāo)記的核苷酸組成，卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，一個(gè)卵細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是4條．
（4）研究人員分析了果蠅紅細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中基因表達(dá)的情況．

最可能代表指導(dǎo)細(xì)胞呼吸酶合成的基因是基因Ⅱ．通過(guò)對(duì)上圖的分析，可得出的結(jié)論是細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（5）噬菌體內(nèi)不能完成圖2所示過(guò)程，原因是噬菌體體內(nèi)沒(méi)有完成該過(guò)程所需要原料、能量、酶等條件．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案