A、將藥物放在甲,刺激乙,肌肉收縮 |
B、將藥物放在乙,刺激甲,肌肉收縮 |
C、將藥物放在丙,刺激乙,肌肉不收縮 |
D、將藥物放在丙,刺激甲,肌肉收縮 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶①為DNA解旋酶,作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開 |
B、圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復制及半保留復制的特點 |
C、在復制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 |
D、若該DNA分子中有1000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中含兩個染色體組,1與2、3與4為同源染色體 |
B、圖2中a點植物葉肉細胞內(nèi)不發(fā)生光合作用 |
C、圖3中bc段和de段光合作用速率下降的原因是不一致的 |
D、圖4中造成cd段的原因對于有絲分裂和減數(shù)分裂是不一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲和體內(nèi)共生菌的關系 |
B、有長著細長花柱的蘭花,就必有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲 |
C、草原上狼的滅絕造成鹿數(shù)量激增 |
D、隨著光合放氧生物藍藻的出現(xiàn),地球上有了氧氣,這為需氧型生物的出現(xiàn)和進化提供了前提 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓降低時,引起口渴 |
B、機體失水時,抗利尿激素分泌減少 |
C、抗利尿激素使細胞吸水能力增強 |
D、抗利尿激素使細胞吸水能力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定是有氧呼吸 |
B、一定是無氧呼吸 |
C、一定不是酒精發(fā)酵 |
D、一定不是乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、競爭 |
B、種內(nèi)斗爭有利于種族生存 |
C、種內(nèi)斗爭不利于種族生存 |
D、種內(nèi)互助有利于種族的生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖溶液 | B、水 |
C、細胞液 | D、空氣 |
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