A. | 只是在試管內(nèi)完成受精作用 | B. | 在試管內(nèi)完成胚胎的早期發(fā)育 | ||
C. | 胚胎發(fā)育的全過程均在體外完成 | D. | 精子和卵細胞均在試管內(nèi)培養(yǎng)形成 |
分析 試管嬰兒是指人的卵細胞和精子在體外完成受精作用,發(fā)育到早期胚胎的一定階段,再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒,由于受精過程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成,所以叫試管嬰兒.
解答 解:A、試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進行,胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進行,A錯誤;
B、試管嬰兒在試管內(nèi)完成胚胎的早期發(fā)育,后移植到母體子宮,B正確;
C、試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進行,胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進行,C錯誤;
D、精子和卵細胞均取自父母雙方,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了試管嬰兒的概念,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒的培育過程,改掉試管嬰就是在試管里制造出來的錯誤認識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | H2O | C. | 足夠的有機物 | D. | 太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 31.25% 63.75% | B. | 52.5% 47.5% | C. | 32.5% 67.5% | D. | 36.25% 63.75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率、死亡率、遷入率和遷出率是決定種群c的直接因素 | |
B. | 種群數(shù)量達到K值時,c也會在最大值的一定范圍內(nèi)波動 | |
C. | 預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b | |
D. | 種群的基本特征除了數(shù)量特征之外還有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白減少 | B. | 細胞呈球形 | C. | 容易轉(zhuǎn)移 | D. | 惡性增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使生物發(fā)生定向變異 | |
B. | 選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快 | |
C. | 若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可接種相應的害蟲觀察棉花的生活狀態(tài) | |
D. | 只要目的基因進入了受體細胞就能成功表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分 | |
B. | 細胞中核糖體的形成均與核仁有密切關(guān)系 | |
C. | 酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子 | |
D. | 人、動物與植物所含的化學元素和種類差異很大 |
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