6．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中與核酸合成有關(guān)的酶活性顯著增強(qiáng)，這與癌細(xì)胞所具有的哪種特征有關(guān)（　�。�
A．糖蛋白減少B．細(xì)胞呈球形C．容易轉(zhuǎn)移D．惡性增殖

分析 癌細(xì)胞特征：
（1）無限增殖：一般細(xì)胞分裂50～60次，條件適宜時(shí)，癌細(xì)胞可以無限增殖，而且分裂迅速，細(xì)胞內(nèi)的核糖體數(shù)目大量增加，代謝異�；钴S．
（2）易分散轉(zhuǎn)移：癌細(xì)胞分泌一些酶類分解細(xì)胞表面的糖蛋白，導(dǎo)致癌細(xì)胞黏著性降低，易于擴(kuò)散．
（3）癌細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變．例成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形．這是細(xì)胞癌變的重要觀察指標(biāo)．

解答 解：癌細(xì)胞特點(diǎn)之一是無限增殖，需要進(jìn)行大量核酸合成，此過程需要有關(guān)合成酶的催化，才能保證進(jìn)行旺盛分裂．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的概念，明確癌細(xì)胞是正常細(xì)胞畸形分化形成的；識(shí)記癌細(xì)胞的特征，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．生物組織中存在多種有機(jī)物，不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）玫瑰精油素有“軟黃金”之稱，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法，將鮮玫瑰花瓣和清水進(jìn)行水蒸氣蒸餾后收集到的產(chǎn)物是油水混合物，需加入一定量的氯化鈉使其分層，玫瑰精油將分布于液體的上層，用分液漏斗分離的油層中還需要加入無水硫酸鈉以除去水分．玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖．
（2）去年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，使橘農(nóng)遭受到了很大的損失，有人提出了提取橘皮精油獲取利潤(rùn)的建議．橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法，之所以不采取水蒸氣蒸餾法的原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解的問題．
（3）用萃取法提取胡蘿卜素，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，提取萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是有機(jī)溶劑易燃．
（4）如圖是血紅蛋白提取過程所需的一個(gè)透析裝置，裝置中，B是血紅蛋白溶液，則A是磷酸緩沖液，該裝置的目的是去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖．則有關(guān)細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)前B＜A＜C      ②實(shí)驗(yàn)前B＞A＞C
③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C       ④實(shí)驗(yàn)后B＜A＜C．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．試管嬰兒是指（　�。�
A．只是在試管內(nèi)完成受精作用B．在試管內(nèi)完成胚胎的早期發(fā)育
C．胚胎發(fā)育的全過程均在體外完成D．精子和卵細(xì)胞均在試管內(nèi)培養(yǎng)形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)）分析下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中③的分泌既體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)
B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)
C．C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化
D．長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中正確的是（　�。�
A．血漿蛋白、葡萄糖、尿素等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B．人體中占體液總量百分比最大的細(xì)胞外液
C．小腸絨毛上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液
D．肝細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列有關(guān)細(xì)胞工程的問題．
圖甲表示通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖，生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等；圖乙是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解．
（1）圖甲中離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是植物細(xì)胞的全能性．
（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題．胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[①]脫分化和[②]再分化過程．在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié)（[]填序號(hào)）
（3）圖乙中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（4）圖乙中過程③通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗写偈辜?xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)．過程④通常用②作為受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞分化程度極低，具有全能性，可以定向誘導(dǎo)分化為各類細(xì)胞．
（5）圖乙方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒有免疫排斥反應(yīng)，這種基因治療所屬類型為體外具有治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下圖1、2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖．據(jù)圖回答：

（1）若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有②⑧（填標(biāo)號(hào)），藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍(lán)藻無核膜包被的細(xì)胞核．若圖1為紫色洋蔥表皮細(xì)胞，它常用于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料．
（2）圖2細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中，依次經(jīng)過的生物膜為③⑦①（填標(biāo)號(hào)）．
（3）如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制和破壞了Ca2+的載體，Ca2+的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）圖3細(xì)胞的名稱為極體或次級(jí)精母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A．神經(jīng)元B．一只小貓
C．一個(gè)樹林里所有的鳥D．生物圈

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