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以下關于人體激素及其調節(jié)的敘述，不正確的是

A．激素是信息分子，成分都是有機物

B．激素直接參與細胞內的許多代謝活動

C．體內激素的濃度相對穩(wěn)定

D．神經系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程的方法能夠高效率地生產出各種高質量、低成本的藥品。1978年，科學家將人體內能夠產生胰島素的基因用32P進行標記后與大腸桿菌的DNA分子重組，篩選得到含單胰島素基因的大腸桿菌并且獲得成功表達。下列相關敘述，正確的是

A．胰島素基因在大腸桿菌體內轉錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

B．胰島素基因在大腸桿菌體內表達時，RNA聚合酶的結合位點在RNA上

C．含胰島素基因的大腸桿菌連續(xù)分裂n次后，子代細胞中32P標記的細胞占

D．如胰島素基因含n個堿基，則轉錄產生的mRNA分子的堿基數(shù)是個

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（A）顯性，卷葉（B）對直葉（B）顯性，紅花（C）對白花（C）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會使配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換．下列說法正確的是（ ）

A．兩植株均可以產生四種比例相等的配子

B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C．由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位，因此兩植株基因型不同

D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西名校高三上學期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—位科學家做了如下實驗：將水綿（絲狀綠藻）放在暗處，一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上，這時好氧性細菌將明顯聚集在

A．紅光和藍紫光的投影區(qū)域內

B．紅光和綠光的投影區(qū)域內

C．紅光的投影區(qū)域內

D．黃光和橙光的投影區(qū)域內

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是

A．血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進行調節(jié)

B．內分泌腺的分泌活動只受神經系統(tǒng)的調節(jié)

C．G過程可表示某些激素對神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D．E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．神經調節(jié)的結構基礎是反射弧

B．血糖的穩(wěn)定受到神經和體液的雙重調節(jié)

C．甲狀腺激素不能影響神經系統(tǒng)的活動

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調控

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當快速牽拉骨胳肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷，下列相關敘述錯誤的是

A．感受器位于骨胳肌中

B．d處位于傳出神經上

C．從a到d構成一個完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經遞質

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫細胞的敘述中，正確的是

A．T細胞、記憶細胞和漿細胞都可以進行有絲分裂

B．吞噬細胞能參與非特異性免疫和特異性免疫

C．若抑制T細胞的發(fā)育，受影響的只是細胞免疫

D．B細胞和效應T細胞不能識別特定的抗原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質的實驗是

①肺炎雙球菌轉化實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③孟德爾的豌豆雜交實驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

⑤DNA的X光衍射實驗

A．①④ B．②③ C．③④ D．④⑤

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