下列關于植物激素的敘述,正確的是
A.在植物體內生長素的運輸都屬于極性運輸
B.脫落酸能夠解除種子的休眠
C.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長
D.植物激素能夠調控植物細胞的基因表達
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因為
A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質
B.無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的
C.蒸餾水可增大細胞中自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是
A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制。用純種品系進行的雜交實驗如下:
實驗1:闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉,雄株全為闊葉
實驗2:窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉,雄株全為窄葉
根據(jù)以上實驗,下列分析錯誤的是
A.實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同
B.實驗2結果說明控制葉型的基因在X染色體上
C.僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關系
D.實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂過程中,紡錘體出現(xiàn)于分裂間期 | |
B. | 分裂間期的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質的合成 | |
C. | 最好選用物種甲觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短 | |
D. | 每一種植物細胞周期的時間都是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長曲線是“J”型曲線 | |
B. | 酵母菌的呼吸方式與基因沒有關系 | |
C. | O2濃度為b時,酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5mol | |
D. | 隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化,酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在青蛙發(fā)育的不同時期,表達的基因有所不同 | |
B. | 蝌蚪發(fā)育為成蛙的過程中,整個青蛙種群的基因頻率一定保持不變 | |
C. | 蝌蚪體內的氨首先產(chǎn)生于組織細胞中,然后經(jīng)過內環(huán)境進入外界環(huán)境中 | |
D. | 青蛙在不同發(fā)育時期排出含氮廢物的方式雖然不同,但都與其生活環(huán)境相適應 |
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