【題目】組成胰島素、RNA的單體分別是

A. 氨基酸、脫氧核苷酸 B. 氨基酸、核糖核苷酸

C. 葡萄糖、核糖核苷酸 D. 葡萄糖、脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),其基本單位是氨基酸;RNA的中文名稱(chēng)是核糖核酸,其基本單位是核糖核苷酸。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的成熟紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法,正確的是(

A.雜合圓粒豌豆自交后代中既有圓粒也有皺粒是基因重組的結(jié)果

B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

C.在受精過(guò)程中可發(fā)生基因重組

D.非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)該種群的環(huán)境容納量,b點(diǎn)時(shí)某種因素的改變使環(huán)境容納量由K1變?yōu)?/span>K2。下列導(dǎo)致K1變?yōu)?/span>K2的原因中,最不可能的是( )

A.該種群的天敵大量遷出
B.該種群遷入了大量同種個(gè)體
C.氣候條件發(fā)生了改變
D.該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)量攝入糖類(lèi)會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累,其部分原理如圖所示.其中過(guò)程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是(
A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、膽固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料,回答問(wèn)題.
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)﹣﹣瘦素.通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過(guò)血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.圖1表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程,圖2為圖1中某局部模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖2中結(jié)構(gòu)④稱(chēng)為 , 此結(jié)構(gòu)在圖1中有個(gè).興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是(單向/雙向/無(wú)方向)的.
(2)瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦,通過(guò)一系列調(diào)節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是
A.增強(qiáng)、增強(qiáng)
B.增強(qiáng)、減弱
C.減弱、增強(qiáng)
D.減弱、減弱
(3)圖2中物質(zhì)A是 , 若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A,并引起③的抑制,則此時(shí)③處的膜電位是 , 大腦皮層將(有/無(wú))飽感.
(4)瘦素導(dǎo)致下丘腦體重調(diào)節(jié)中樞興奮性增加,增強(qiáng)(交感/副交感)神經(jīng)活動(dòng),啟動(dòng)脂肪細(xì)胞膜上的腎上腺素受體,使其活性增高,最終使脂肪分解、產(chǎn)熱,消耗能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)都帶有黑尿癥基因的正常男女(Aa)結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們的孩子患黑尿癥的概率是(
A.12.5%
B.25%
C.50%
D.75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到如圖所示甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài).下列敘述正確的是( 。
A.由甲到乙需將低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡
B.甲、乙、丙不能在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比,乙液泡內(nèi)溶液濃度較低
D.由乙到丙的過(guò)程中需滴加清水引流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是()
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位

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