10．加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力．如圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．因加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力，故其在此地將持續(xù)呈“J”型增長
B．此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一只黃花的競爭有關(guān)
C．此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢
D．因巢菜數(shù)量不斷減少，調(diào)查其種群密度時應(yīng)在植株密集處多取樣方

分析 分析曲線圖：曲線圖表示近五年植物種群變化的調(diào)查結(jié)果，其中加拿大一枝黃花的種群密度逐年增大，而其他物種的種群密度逐年減少，甚至消亡．可見，加拿大一枝黃花會造成物種多樣性降低．

解答 解：A、加拿大一枝黃花雖然具有超強(qiáng)的繁殖能力，但是資源條件有限，其在此地不會持續(xù)呈“J”型增長，應(yīng)該是“S”型增長，A錯誤；
B、生活在同一地域的植物，相互之間爭奪陽光、水分、礦質(zhì)營養(yǎng)，此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一枝黃花的競爭有關(guān)，B正確；
C、根據(jù)試題分析，此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷減小趨勢，C錯誤；
D、調(diào)查植物種群密度，為使估算值接近實際值選取楊方時，要隨機(jī)取樣，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查種間關(guān)系、估算種群密度的方法、生物多樣性等知識，要求考生識記種間關(guān)系，能根據(jù)準(zhǔn)確判斷加拿大一枝黃花與本地物種的關(guān)系；掌握估算種群密度的方法，特別是樣方法；分析曲線圖，提取有效信息答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

10．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另外一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺產(chǎn)病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．（注：甲、乙病外的其他基因不作考慮）
（1）乙病的遺傳方式伴X隱性遺傳．
（2）I-1的基因型為aaXBXb．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為正常男孩的概率是$\frac{5}{24}$
（4）若Ⅳ-1與一個表現(xiàn)正常但攜帶甲病基因的男性結(jié)婚，則他們生一個患甲病女孩的概率是$\frac{1}{24}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

血友病屬于隱性伴性遺傳，某人患有血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對他們的子女表現(xiàn)型的預(yù)測應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．兒子、女兒全部正常 B．兒子患病，女兒正常

C．兒子正常，女兒患病 D．兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由位于兩對同染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交，F(xiàn)1中三角形∶卵圓形＝301∶20。在F1的三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代均為三角形果實，這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例

A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述，正確的是（　　）
A．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一
B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
C．血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞是細(xì)胞間信息交流的一種方式
D．各細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)只依賴于信息的交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．除已第某自由傳粉（即可自花傳粉，也可異花傳粉）的綠色開花植物．其花的顏色有紅、白兩種，莖有粗、中粗和細(xì)三種，莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況．回答以下問題：
（1）若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合子，則紅色植株相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為紅色：白色=2：1．
（2）若花色由A、a和B、b兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA位置及控制花色的生化過程如圖：
①該植株花色為紅色，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體
②控制花色的兩對基因的遺傳分別符合孟德爾的分離定律；但同時研究兩對基因，它們的遺傳不遵循自由組合定律．
③該植株進(jìn)行測交后代表現(xiàn)型種類有1種．該植株自交（沒有交叉互換和基因突變）后代中，純合子的表現(xiàn)型為白色，紅色植株占$\frac{1}{2}$．
（3）假設(shè)莖的性狀由D、d和E、e兩對等位基因控制，只要e基因純合，植株就表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D一種顯性基因時，植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖．現(xiàn)有一批基因型為DdEe的植株，若讓它們自然繁殖一代，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細(xì)莖=9：3：4．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A．最基本的生命系統(tǒng)是“細(xì)胞”，生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”
B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身既可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D．生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成“系統(tǒng)”層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A．若③為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換過程是
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處CO2濃度高于①處，而O2濃度相反
C．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時，⑤處的胰島素濃度低于①處
D．若③為肝細(xì)胞，飯后4h，⑤處的血糖濃度髙于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．白楊樹是速生高大落葉喬木，其生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，可通過營養(yǎng)繁殖大面積種植．請回答以下問題：
（1）白楊樹生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性．頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)姆绞椒Q為極性運(yùn)輸．某濃度的生長素對白楊樹莖的生長起促進(jìn)作用，對根的生長反而起抑制作用，這種現(xiàn)象說明了不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣．
（2）白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植，常用牛長素類似物促進(jìn)捅條生根，若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用沾蘸法．
（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸（寫中文名稱）

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同步練習(xí)冊答案