20．某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)②幼苗向光生長(zhǎng)B．實(shí)驗(yàn)③幼苗不會(huì)生長(zhǎng)
C．該實(shí)驗(yàn)可證明幼苗生長(zhǎng)具有向光性D．實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則和單一變量原則，實(shí)驗(yàn)①是空白對(duì)照組，目的與實(shí)驗(yàn)②③起對(duì)照作用．②與③作對(duì)照，變量是單側(cè)光，證明植物具有向光性．
燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)②幼苗在單側(cè)光的作用下向光生長(zhǎng)，A正確；
B、實(shí)驗(yàn)③幼苗在暗箱中直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)可證明幼苗生長(zhǎng)具有向光性，C正確；
D、實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則以及生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．動(dòng)物細(xì)胞有、植物細(xì)胞沒有；DNA有、RNA沒有；動(dòng)物細(xì)胞的二糖分別是（　　）
A．葡萄糖、核糖、淀粉B．乳糖、核糖、纖維素
C．糖原、脫氧核糖、蔗糖D．糖原、脫氧核糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用純化核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大最針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C．將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)．關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜是一種選擇透性膜
B．細(xì)胞膜上的磷脂分子可以移動(dòng)，而蛋白質(zhì)分子不可以移動(dòng)
C．細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成
D．蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示葉綠體中光合作用的過程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中①表示類囊體，②表示三碳酸．
（2）光反應(yīng)過程中，水在光下裂解產(chǎn)生H+、電子和氧氣．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH分別為碳反應(yīng)提供了能量和氫，通過卡爾文循環(huán)將CO2還原為三碳糖，生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用．
（3）光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然減弱，則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)艾滋病（AIDS）的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．艾滋病是一種通過體液傳播的免疫缺乏病
B．HIV侵入人體后能識(shí)別并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面的MHC，進(jìn)入細(xì)胞
C．HIV的遺傳物質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后能整合到宿主細(xì)胞的DNA中
D．為預(yù)防艾滋病，輸血要嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．這個(gè)細(xì)胞很可能是（　　）
A．酵母菌細(xì)胞B．雞的紅細(xì)胞C．蛔蟲的體細(xì)胞D．乳酸菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．葉緣光滑與缺刻是某植物葉片的一對(duì)相性狀，利用葉緣缺刻的植物進(jìn)行正交與反交，子一代均為一半葉緣光滑一半葉緣缺刻，葉緣缺刻的子一代自交，F(xiàn)2全為缺刻葉，光滑葉的子一代自交，得到的F2表現(xiàn)為光滑葉927株，缺刻葉718株，下列對(duì)此遺傳現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．該遺傳性狀由X染色體上的基因控制，缺刻葉為顯性性狀
B．該遺傳性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制，光滑葉為顯性性狀
C．該遺傳性狀由常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，有一種顯性基因時(shí)就表現(xiàn)為光滑葉
D．該遺傳性狀由常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為光滑葉

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示反射弧結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①是效應(yīng)器，⑤是感受器

B．刺激②處，興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)

C．興奮在③處的傳遞是單向的

D．剪斷②后刺激④處，能發(fā)生反射

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