19.(1)微生物培養(yǎng)中,對(duì)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.在植物組織培養(yǎng)的過程中,也要對(duì)外植體等進(jìn)行一序列的消毒、滅菌處理,并且要求無菌操作,原因是外植體體積小、抗性差、微生物會(huì)與外植體爭(zhēng)奪培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(至少答出兩點(diǎn)).
(2)為了從樣本中獲取某種致病菌單菌落,可用平板劃線法或稀釋涂布法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,再經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟就可似獲得.
(3)根據(jù)培養(yǎng)基中出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.
(4)為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的選擇(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變紅色.

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育植株(新植體).
2.實(shí)驗(yàn)室常用的消毒方法
煮沸消毒;化學(xué)藥物消毒;紫外線消毒.
3.實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速徹底地滅菌,此外,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;
②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;
③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi),為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100 kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30 min.
4、微生物常見的接種的方法:
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落.

解答 解:(1)微生物培養(yǎng)中,對(duì)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.在植物組織培養(yǎng)的過程中,也要對(duì)外植體等進(jìn)行一序列的消毒、滅菌處理,并且要求無菌操作,原因是外植體體積小、抗性差、微生物會(huì)與外植體爭(zhēng)奪培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、微生物有可能產(chǎn)生對(duì)組織培養(yǎng)有害的物質(zhì)等.
(2)為了從樣本中獲取某種致病菌單菌落,常見的接種方法有平板劃線法、稀釋涂布法將.
(3)細(xì)菌計(jì)數(shù),由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,因此根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低.
(4)為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變紅色.
故答案為:
(1)高壓蒸汽滅菌      外植體體積小、抗性差;微生物會(huì)與外植體爭(zhēng)奪培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);微生物有可能產(chǎn)生對(duì)組織培養(yǎng)有害的物質(zhì)(任意答出兩條即可)
(2)平板劃線       稀釋涂布
(3)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落
(4)選擇     酚紅      紅

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)、消毒和滅菌的方法、接種方法等知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍,細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時(shí),細(xì)胞膜上的Na+/K+-ATP酶發(fā)揮作用,這種酶可以通過水解ATP,將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外,將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)。具體過程如圖1所示:

(1)膜內(nèi)外Na+具有濃度差,與膜的________性有關(guān)。Na+/K+-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是________。

(2)在運(yùn)輸Na+和K+的過程中,Na+/K+-ATP酶的________發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離。

(3)比較圖2和圖3,當(dāng)Na+和K+________濃度差流過Na+/K+-ATP酶時(shí),將ADP合成ATP,說明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于________。

(4)生物膜系統(tǒng)能維系細(xì)胞內(nèi)活動(dòng)的有序性,體現(xiàn)了它具有的作用是________________

________________。線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________(填編號(hào))的過程。

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

變異是生物的基本特征之一,下列屬于細(xì)菌可遺傳變異的來源是

A.基因突變

B.染色體變異

C.環(huán)境條件的變化

D.核糖體數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( 。
A.ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
B.光反應(yīng)產(chǎn)物中只有ATP是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為糖的能源物質(zhì)
C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP-ADP循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.二倍體植物甲(2n=18)和二倍體植物乙(2n=18)進(jìn)行有性雜交,得到F1不育.若用秋水仙素處理F1幼苗的頂芽形成植株丙,丙開花后能自交獲得后代.下列敘述正確的是( 。
A.植物甲和乙都是二倍體生物,且體細(xì)胞中都含有18條染色體,所以他們屬于同一物種
B.若甲和乙雜交得到的受精卵,在發(fā)育初期來自甲的染色體全部丟失,而乙的染色體全部保留,則繼續(xù)發(fā)育成的植株是單倍體
C.F1植株丙發(fā)生的染色體變化,能決定生物進(jìn)化的方向
D.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.柑橘果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,色香味兼優(yōu),柑橘產(chǎn)量居百果之首.既可鮮食,又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料,還可以提取橘皮精油.請(qǐng)回答下列與之有關(guān)的問題.
(1)如下過程是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝,進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需定期“放氣”,原因是酵母菌無氧呼吸會(huì)產(chǎn)生CO2.進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí),需通過充氣口“充氣”,原因是醋酸菌屬于好氧菌,醋酸發(fā)酵需要O2
[柑橘去皮、榨汁]→[離心]→[脫苦]→[低溫酒精發(fā)酵]→[醋酸發(fā)酵]→[過濾]→[滅菌]→[柑橘果醋]
(2)溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,不考慮圖中的低溫發(fā)酵,一般酒精發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在18~25℃,醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30~35℃.
(3)南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產(chǎn)中果肉出汁率低,耗時(shí)長(zhǎng),榨取的果汁渾濁,黏度高,容易發(fā)生沉淀等問題,可在生產(chǎn)上使用果膠酶,為提高此物質(zhì)的利用率.
(4)橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一,一般提取橘皮精油的方法是壓榨法.為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入NaHCO3、Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH.經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是過濾.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.將腐乳坯堆積起來會(huì)導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長(zhǎng)
B.腐乳坯若被細(xì)菌污染,則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物
C.勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)
D.裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
A.以同一株植物的葉片和花藥為材料培育的植株基因型相同
B.培養(yǎng)過程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用
C.用密封的塑料薄膜包裝好“人工種子”有利于長(zhǎng)期保存和運(yùn)輸
D.培養(yǎng)“脫毒苗”時(shí)應(yīng)盡量選擇植物幼嫩的莖尖或芽尖為材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.痩素又名肥胖荷爾蒙,亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素,主要是由脂肪細(xì)胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì). 回答以下問題:
(1)瘦素對(duì)肥胖患者減肥有重要意義,肥胖患者不能通過口服瘦素的方法實(shí)施減肥的原因是瘦素的本質(zhì)為蛋白質(zhì),口服將會(huì)被蛋白酶水解而失去作用.
(2)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究疫素能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只,隨機(jī)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙.
第二步:甲組每天注射一定劑量的瘦素溶液,乙組每天注射等量的生理鹽水.
第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如與乙組大鼠相比,甲組大鼠的食欲明顯降低,且體重減輕.
則說明瘦素能控制動(dòng)物的食欲以及能起到減肥作用
②如甲乙兩組大鼠的食欲基本相同,且體重相當(dāng).則說明瘦素不能控制動(dòng)物的食欲以及不能起到減肥作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案