下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿            神經(jīng)傳到突觸前膜,導致突觸小泡與前膜                ,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結合后,肌膜發(fā)生       ,引起肌肉收縮。

(2)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制        發(fā)育成T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制____(體液、細胞)免疫的應答。

 

【答案】

(1) 傳出     融合      電位變化

(2) 造血干細胞      體液

【解析】(1)神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳出,導致突觸小泡與突觸前膜融合,從而釋放遞質(zhì)。通過圖,看出遞質(zhì)引起肌膜電位變化,從而發(fā)生肌肉收縮。

(2)造血干細胞在胸腺處生成T細胞。正常情況下T細胞可以產(chǎn)生淋巴因子刺激B細胞增殖分化,根據(jù)題2可知是抑制體液免疫應答。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年武威六中高二下學期學段檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿           神經(jīng)傳到突觸前膜,導致突觸小泡與前膜               ,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結合后,肌膜發(fā)生      ,引起肌肉收縮。
(2)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制       發(fā)育成T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制____(體液、細胞)免疫的應答。

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科目:高中生物 來源:2015屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。

(1)在反射弧中,興奮經(jīng)過___________的分析和綜合,產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導致突觸小泡受到刺激,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與突觸后膜上的__________結合后,引發(fā)肌膜發(fā)生__________,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動,引起肌肉收縮。

(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原,使_______細胞受到刺激后,在___________的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為_________細胞,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合,造成Ach不能與Ach受體正常結合,導致_______________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。

(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成_________細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_________免疫的應答。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:選擇題

人類重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿(Ach)受體當作抗原。下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。下列說法正確的是

A.圖中的突觸前膜和肌膜構成突觸

B.重癥肌無力患者體內(nèi)的T淋巴細胞激活而增殖、 分化,從而產(chǎn)生Ach受體抗體

C.臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成B淋巴細胞

D.肌膜上Ach受體是一種糖蛋白,具有細胞通訊功能

 

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題

人類重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿(Ach)受體當作抗原。下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。下列說法正確的是

A.圖中的突觸前膜和肌膜構成突觸
B.重癥肌無力患者體內(nèi)的T淋巴細胞激活而增殖、 分化,從而產(chǎn)生Ach受體抗體
C.臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成B淋巴細胞
D.肌膜上Ach受體是一種糖蛋白,具有細胞通訊功能

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