A、睪丸、胸腺、皮脂腺 |
B、卵巢、腎上腺、胰島 |
C、甲狀腺、汗腺、胰腺 |
D、下丘腦、胃腺、肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核遺傳信息完全相同,表達(dá)的核遺傳信息完全不相同 |
B、核遺傳信息不完全相同,表達(dá)的核遺傳信息完全不相同 |
C、核遺傳信息完全相同,表達(dá)的核遺傳信息不完全相同 |
D、核遺傳信息不完全相同,表達(dá)的核遺傳信息不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型 |
B、在群落演替過程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 |
C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林六個(gè)階段 |
D、人類活動對群落演替的影響不改變演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非等位基因一定能夠自由組合 |
B、單倍體育種可以明顯縮短育種的年限 |
C、所有生物的變異都是由基因突變引起的 |
D、基因重組導(dǎo)致三倍體西瓜出現(xiàn)無籽性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ |
B、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ |
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ |
D、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)種群中,控制某一性狀的基因頻率增加,表明該性狀對環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性 |
B、通過染色體加倍得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜是兩個(gè)不同的物種 |
C、從種群的個(gè)體數(shù)量角度看,突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存 |
D、若某病毒的毒性越來越強(qiáng),則人類對該病毒的免疫力就越來越弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、設(shè)置不同溫度的反應(yīng)條件可驗(yàn)證過氧化氫酶活性受溫度的影響 |
B、在“分解尿素的細(xì)菌的分離”實(shí)驗(yàn)中,用尿素為唯一營養(yǎng)的培養(yǎng)基篩選目的菌 |
C、浸潤在較低濃度外界溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,由于吸水細(xì)胞體積不斷增大,當(dāng)細(xì)胞體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度 |
D、通過能否產(chǎn)生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的選擇性表達(dá) |
B、胚胎體積增大 |
C、滋養(yǎng)層發(fā)育為外胚層 |
D、出現(xiàn)新的空腔 |
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