分析 洋蔥作為實驗材料:
(1)紫色洋蔥的葉片分兩種:
①管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素.
②鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察.
A、外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復原;
B、內(nèi)表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.
(2)根尖分生區(qū)是觀察有絲分裂的最佳材料,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細胞.
解答 解:(1)提取和分離葉綠體中的色素應(yīng)選擇洋蔥的管狀葉,利用不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴散速率也不同的原理分離色素;
(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原所用的最佳選材部位是(紫色)鱗片葉外表皮,因為此處細胞有紫色的大液泡,便于觀察;
(3)觀察有絲分裂,常用的選材部位是洋蔥根尖,原因是根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛,實驗的基本流程:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察(有別于臨時裝片的制作);
(4)實驗設(shè)計思路的書寫要有別于實驗步驟的書寫,但是應(yīng)涵蓋自變量、因變量和無關(guān)變量的控制和正確表述,如鑒定洋蔥鱗片葉細胞中是否含有脂肪的實驗設(shè)計思路;選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮(材料接近無色,便于染色后的顯微觀察)制作臨時裝片,用蘇丹III(蘇丹IV)染液染色,顯微鏡下檢測是否有被染色的脂肪油滴存在.
故答案為:
(1)管狀葉 不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴散速率也不同
(2)(紫色)鱗片葉外表皮
(3)根尖(分生區(qū)細胞) 根尖分生區(qū)分裂旺盛 取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察
(4)選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制作臨時裝片,用蘇丹III(蘇丹IV)染液染色,顯微鏡下檢測是否有被染色的脂肪油滴存在
點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察細胞有絲分裂實驗、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 | |
B. | 與細胞壞死相比,細胞凋亡是受基因控制的生理性行為 | |
C. | 細胞衰老表現(xiàn)為大多數(shù)酶活性降低,細胞的相對表面積變小 | |
D. | 細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移的根本原因是糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都屬于第一營養(yǎng)級 | |
B. | 穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒有能量的輸入也能維持穩(wěn)定 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對被捕食種群來說是不利的 | |
D. | 抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定性一定較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細胞能通過細胞膜識別衰老的紅細胞 | |
B. | 過程C體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點 | |
C. | 圖中②結(jié)構(gòu)為溶酶體,其起源與結(jié)構(gòu)①高爾基體 | |
D. | 巨噬細胞吞噬、清除衰老紅細胞屬于細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激 | |
B. | 有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫 | |
C. | 與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達 | |
D. | 細胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達情況不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來水定容到1000mL |
稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數(shù) | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于探究果膠酶最適用量的實驗,敘述錯誤的是
A.配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液
B.調(diào)節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài)
C.用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時間可以不同
D.在相同且適宜的溫度條件下進行實驗
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