11.Ⅰ、胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP.回答下列問題:
(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是胞吐,葡萄糖進入骨骼肌細胞內的運輸方式是協(xié)助擴散.
(2)當血糖濃度上升時,胰島素分泌增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,其意義是促進葡萄糖運入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖.
(3)脂肪細胞是(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞.
(4)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是先升高后降低.
Ⅱ、已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同,現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響.回答下列問題:
(1)輸入的葡萄糖進入細胞,經(jīng)過氧化分解,其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液,并過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外.若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會引起細胞外液的pH下降.
(2)血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,細胞外液滲透壓降低,尿量增加,從而使?jié)B透壓恢復到原來的水平.
(3)當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時,細胞內液的滲透壓會(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.

分析 Ⅰ本題的知識點是胞吐的作用,協(xié)助擴散的特點,胰島素降低血糖濃度的機理和過程,對相關知識的理解與綜合應用是解題的關鍵.
Ⅱ本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)及血糖平衡的調節(jié),回顧和梳理相關知識,認真分析各個小題,即可正確作答

解答 解:Ⅰ、(1)胰島素的本質是蛋白質,屬于大分子物質,胰島B細胞合成胰島素并分泌到細胞外的過程是胞吐;由題意可知,骨骼肌細胞細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP,因此葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散.
(2)當血糖濃度上升時,胰島素的合成和分泌增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加,從而促進葡萄糖運入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖.
(3)胰島素的作用是加速物質氧化分解,促進血糖合成糖原,促進葡萄糖轉化為脂肪等非糖類物質,當胰島素促進糖類轉化為脂肪時,作用的靶細胞是脂肪細胞.
(4)健康人進餐后,血糖濃度升高,此時胰島素分泌增加,使血糖濃度降低,血糖濃度降低后,胰島素的合成和分泌下降.
Ⅱ、(1)葡萄糖進入組織細胞參與氧化分解,產(chǎn)物是水和二氧化碳,二氧化碳通過自由擴散進入內環(huán)境,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)椒尾,通過呼吸系統(tǒng)排出到體外,如果該過程受阻,則細胞外液中二氧化碳積累過多,二氧化碳溶于水中形成碳酸,會造成 pH 下降.
(2)血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用生成水,血漿中溶質微粒減少,使細胞外液滲透壓下降,垂體釋放的抗利尿激素減少,腎小管、集合管對水的重吸收減弱,尿量增多.
(3)細胞內液與細胞液處于滲透平衡狀態(tài),當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時,會使細胞吸水或失水,導致細胞內液的滲透壓發(fā)生變化.
故答案應為:
Ⅰ(1)胞吐      協(xié)助擴散
(2)增加     促進葡萄糖運入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖
(3)是
(4)先升高后降低
Ⅱ(1)呼吸  下降  
(2)降低  增加  
(3)會

點評 本題是對細胞膜控制物質進出、血糖平衡調節(jié)過程的綜合性考查,回憶細胞膜控制物質進出的方式和異同點及血糖平衡調節(jié)過程,然后根據(jù)問題的具體要求進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆四川省巴中市高三“零診”(10月)考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有一雌雄同株的抗旱植物,其體細胞內有一個抗旱基因H,其等位基因為h(旱敏基因)。H、h的部分核苷酸序列如下:

h:ATAAGCAGACATTA;H:ATAAGCAAGACATTA。

(1)抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴莀_______。研究得知與抗旱有關的代謝產(chǎn)物主要是糖類,那么該抗旱基因控制抗旱性狀是通過_______________實現(xiàn)的。

(2)已知抗旱型(H)和高桿(D)屬于顯性性狀,且控制這兩種性狀的基因位于兩對同源染色體上。純合的旱敏型高桿植株與純合的抗旱型矮桿植株雜交,并讓F1自交:

①F2抗旱型高桿植株中純合子所占比例是 。

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。從理論上講F3中抗旱型植株所占比例是 。

③某人用一植株和旱敏型高桿的植株作親本進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,性狀的統(tǒng)計結果顯示抗旱∶旱敏=1∶1,高桿∶矮桿=3∶1。若只讓F1中抗旱型高桿植株相互受粉,則F2中旱敏型高桿所占比例是__________。

(3)請設計一個快速育種方案,利用抗旱型矮桿(Hhdd)和旱敏型高桿(hhDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個體全部都是抗旱型高桿雜交種(HhDd),用文字簡要說明。______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內貯存的脂肪減少等作用.個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會增強.可以預測,對其性腺造成的危害是抑制性腺的活動,嚴重者會導致性腺的萎縮.
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度升高;通過③過程,機體的產(chǎn)熱增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境.甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了呆小癥患兒的出現(xiàn).
(3)甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用.
(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果.
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等.
②方法與步驟:
A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量.
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果.
③結果預測:A步驟的測定結果是甲、乙組耗氧量相近.
B步驟的測定結果是甲組耗氧量大于乙組.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時的光照強度稱為光補償點,光照強度增加到某一值時,再增加光照強度,光合強度也不再增加,該光照強度稱為光飽和點.a(chǎn)~d4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點如表:
植物種類光補償點(klx)光飽和點klx)
a1~230~80
b0.2~0.350~80
c0.5~1.520~50
d0.1~0.25~10
(1)植物細胞產(chǎn)生ATP的具體部位是細胞質基質、線粒體、葉綠體類囊體薄膜;利用CO2的具體部位是葉綠體基質.
(2)光照強度為0.4klx時,表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”).
(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補償點較高(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.觀測不同光照條件下生長的柑橘,結果如表,請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積(cm2氣孔密度
(個•mm-2
凈光合速率(μmolCO2•m-2•s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括號內的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2以自由擴散方式進入葉綠體后,與C5(五碳化合物)結合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供的[H]和ATP.
(2)在弱光下,柑橘通過增加葉面積和提高葉綠素含量來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境.光照強度減弱主要影響光合作用的光反應反應,此時(1)中所述的固定產(chǎn)物將增加.
(3)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)較少,單位時間內平均每片葉CO2吸收量較少.對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率,最后生改變的是葉面積.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體內缺少下列哪一種物質容易患脂肪肝( 。
A.蛋白質B.糖元C.維生素D.磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗步驟錯誤的是( 。
A.觀察植物細胞的有絲分裂:解離→染色→漂洗→制片→觀察
B.檢測脂肪:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
C.觀察質壁分離:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.觀察葉綠體:取黑藻小葉→制片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于孟德爾遺傳實驗和分離定律的敘述,錯誤的是( 。
A.孟德爾驗證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比
B.F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結合
C.孟德爾據(jù)實驗提出遺傳因子在體細胞中成對存在,在配子中單個出現(xiàn)的設想
D.若用玉米為實驗材料驗證分離定律,所選實驗材料不一定為純合子

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