分析 據(jù)圖分析:①②③表示促進(jìn)作用,④⑤表示抑制作用.在性激素的分泌過程中,①表示促性腺激素釋放激素,②表示促性腺激素,③表示性激素.在體溫調(diào)節(jié)過程中①可以表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素,③表示甲狀腺激素.
解答 解:(1)長期服用睪丸酮,導(dǎo)致血液中睪丸酮含量增加,反饋調(diào)節(jié)作用加強(qiáng),使下丘腦分泌促性腺激素釋放激素減少,垂體分泌的促性腺激素減少,從而抑制性腺活動,嚴(yán)重者會導(dǎo)致性腺的萎縮.
(2)寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加.胎兒及嬰幼兒時(shí)期缺碘,將會因甲狀腺激素合成受阻,導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,患呆小癥.
(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育中具有協(xié)同作用.
(4)甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,所以在實(shí)驗(yàn)中可通過測定耗氧量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則和單一變量原則,甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,所以乙組鼠要喂等量的蒸餾水.甲乙兩組實(shí)驗(yàn)鼠是隨機(jī)分配,所以開始時(shí)測量的耗氧量相近,而甲狀腺激素能促進(jìn)代謝,所以實(shí)驗(yàn)后甲組的耗氧量大于乙組.
故答案為:
(1)增強(qiáng) 抑制性腺的活動,嚴(yán)重者會導(dǎo)致性腺的萎縮
(2)升高 產(chǎn)熱 呆小癥
(3)協(xié)同
(4)②耗氧量 等量的蒸餾水、奂、乙組耗氧量相近 甲組耗氧量大于乙組
點(diǎn)評 本題主要考查激素的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié),要求學(xué)生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和器官
B.病毒是生命,屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
C.蛋白質(zhì)、核酸是系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
②甲生態(tài)系統(tǒng)一定是熱帶雨材生態(tài)系統(tǒng),受氣候影響較小
③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生
④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子,小麥籽粒中的有機(jī)物約50%來自旗葉。小麥籽粒形成期間,下列分析正確的是
A.旗葉一晝夜內(nèi)有機(jī)物的增加量就是其凈光合作用量
B.為小麥旗葉提供14 C O2,籽粒中的淀粉都含14 C
C.與同株其它葉片相比,限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強(qiáng)度
D.去掉一部分籽粒,一段時(shí)間后旗葉的光合速率會下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動中具有廣泛的作用。
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_________的合成和加工場所。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的__________,為多種酶提供附著位點(diǎn)。
(3)肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_________中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到_______(填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起如圖所示的一系列應(yīng)激過程:_________與錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合,后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白________Hac1mRNA的剪接反應(yīng)。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過______進(jìn)入細(xì)胞核,_______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)Bip基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。
(5)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯(cuò)誤折疊、未折疊蛋白過多,無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時(shí),引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷,形成凋亡小體,凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬,在_______內(nèi)被消化分解。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是兔子組織 | |
B. | 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是大豆組織和黃曲霉菌 | |
C. | 只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIV病毒 | |
D. | 既含有DNA又含有RNA的樣品是大豆組織、兔子組織、破傷風(fēng)桿菌和黃曲霉菌 |
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