果蠅的紅眼與白眼、灰身與黑身、長(zhǎng)翅與殘翅分別由三對(duì)等位基因A\a、B\b、V\v控制。將純種的黑身殘翅白眼雌果蠅與純種的灰身長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中雌性全為灰身長(zhǎng)翅紅眼果蠅，雄性全為灰身長(zhǎng)翅白眼果蠅。

（1）則這三對(duì)相對(duì)性狀中____________________為顯性性狀，A\a基因位于_____染色體上。

（2）將F1中的雄果蠅與雌果蠅互相交配，F(xiàn)2中殘翅紅眼雄果蠅占_________。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)將F1中雄果蠅與黑身殘翅雌果蠅交配，子代表現(xiàn)型與比例為：灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=1:1，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅交配，子代表現(xiàn)型為：灰身長(zhǎng)翅:灰身殘翅:黑身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=42%:8%:8%:42%，由此可知B、V基因位于______染色體上，且雌果蠅在形成卵細(xì)胞時(shí)有部分初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生了__________________________。

（4））對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，用2種不同顏色的熒光標(biāo)記B、b基因，則在F1雄果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中可觀察到____種顏色的熒光點(diǎn)，在F1雌果蠅的次級(jí)卵母細(xì)胞中可觀察到______種顏色的熒光點(diǎn)(不考慮其它變異)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．汽車(chē)尾氣中有多種因子能誘發(fā)基因突變，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．吸入過(guò)多的汽車(chē)尾氣易引發(fā)細(xì)胞癌變
B．突變前后的基因攜帶的遺傳信息相同
C．基因突變一定導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
D．基因突變一旦發(fā)生，改變的性狀就會(huì)遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2．y）．試回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①代表的生理過(guò)程是呼吸作用，圖中②代表的能量主要以（有機(jī)物）穩(wěn)定的化學(xué)能形式儲(chǔ)存．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是輸入的有機(jī)物所含的能量以及生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，總能量大小是1.29×105kJ/m2．
（3）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為10%．
（4）試分析圖中植食動(dòng)物、小型肉食動(dòng)物和大型肉食動(dòng)物隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而需要輸入越來(lái)越多有機(jī)物的原因：能量流動(dòng)逐級(jí)遞減以及維持各營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的有機(jī)物輸出量（需要向人類(lèi)提供更多的水產(chǎn)品）．
（5）為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，人們的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)、生態(tài)資源的開(kāi)發(fā)利用不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)生態(tài)資源的可持續(xù)發(fā)展需要對(duì)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)與能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)（內(nèi)部）結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西南寧一中高三模擬聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的由26個(gè)氨基酸縮合而成的一條多肽。下列有關(guān)蜂毒素的敘述，不正確的是

A.蜂毒素至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B.蜂毒素的合成過(guò)程中要失去水分子

C.蜂毒素合成的直接模板是mRNA

D.蜂毒素水解后最多得到26種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A．調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法

B．物種①密度上升的原因是出生率大于死亡率

C．物種①比物種②耐干旱能力低所以逐漸消失

D．在適宜氣候條件下該群落最終演變?yōu)樯?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)某生物（2n=4）體細(xì)胞中的染色體是1p1m、2p2m，如果1p1m在減數(shù)第一次分裂時(shí)未發(fā)生分離，且其他時(shí)期均正常，則配子內(nèi)可能的染色體組合是

①1p1m ②1p1p ③2p ④2p2m ⑤1p1m2m

A．①③ B．②④

C．③⑤ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表�；卮饐�(wèn)題：

(1)光照條件下，組5葉片通過(guò) 作用產(chǎn)生淀粉，葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來(lái)自于 的光解。

(2)在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是 。

(3)組2葉片中合成淀粉的原料是 ，直接能源物質(zhì)是 ，后者主要是通過(guò) 產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是 。

(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中 (有、無(wú))淀粉。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí)，血液中抗利尿激素含量增加

B．血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)，沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D．寒冷環(huán)境體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果

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