【題目】如圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)行為，則表明該細(xì)胞(　　)

A. 發(fā)生了基因突變B. 發(fā)生了染色體變異

C. 不發(fā)生基因重組D. 發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，上面一條染色體長(zhǎng)，下面一條染色體短，假如上面是一條正常染色體，則下面一條染色體缺失；假如下面是一條正常染色體，則上面一條染色體部分片段重復(fù)。

A、基因突變只是基因分子（堿基對(duì)缺失、增添或替換）結(jié)構(gòu)的部分改變，所以不可能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，A錯(cuò)誤；

B、染色體結(jié)構(gòu)變異包括倒位、易位、重復(fù)、缺失，結(jié)合分析可知該圖屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確；

C、同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的四分體時(shí)期可能發(fā)生交叉互換導(dǎo)致基因重組，C錯(cuò)誤；

D、堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄）、翻譯過(guò)程中，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是 （ ）

①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素

A. ①②⑤B. ②③④C. ①⑤⑥D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民很早就發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵現(xiàn)象，并用于腐乳和泡菜的制作。請(qǐng)回答：

(1)多種微生物參與了腐乳的前期發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是___________________。豆腐富含蛋白質(zhì)和脂肪，由于微生物的作用，腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加，說(shuō)明這些微生物能產(chǎn)生__________________。

(2)腐乳的后期發(fā)酵在玻璃瓶中進(jìn)行，為防止腐乳變質(zhì)可采取哪些措施?這些措施的作用分別是什么?如加鹵湯后，鹵湯中的酒精和香辛料抑制雜菌的生長(zhǎng)；________________；________________。

(3)密封在壇中的泡菜在發(fā)酵初期，多種微生物進(jìn)行____________，產(chǎn)生氣泡，并逐步形成無(wú)氧環(huán)境。發(fā)酵中期，主要是____________進(jìn)行發(fā)酵，pH明顯下降，其他微生物的生長(zhǎng)受到抑制。

(4)下表為泡菜中亞硝酸鹽含量與食鹽濃度、發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系，據(jù)表分析，你對(duì)于腌制和食用泡菜有何建議? ________________；____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫落酸（ABA）在植物的抗冷脅迫過(guò)程中起關(guān)鍵作用，為探究ABA對(duì)不同品系（710、704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖。（注：相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度，細(xì)胞膜受損越大，相對(duì)電導(dǎo)率越大）下列分析正確的是（　　）

A. 脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機(jī)物

B. 寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致番茄葉片脫落酸含量下降

C. 番茄704對(duì)脫落酸的反應(yīng)敏感性高于710

D. ABA對(duì)番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某物種一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是(如下圖)(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. J型和S型曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式

B. J型所示增長(zhǎng)僅決定于種群的內(nèi)在因素

C. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率大于死亡率

D. 種群“J”型增長(zhǎng)的公式為N=Nλt中的λ是指增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知西瓜紅色瓤(R)對(duì)黃色瓤(r)為顯性。圖中A是黃瓤瓜種子(rr)萌發(fā)而成的，B是紅瓤瓜種子(RR)長(zhǎng)成的。據(jù)圖作答：

(1)秋水仙素的作用是_________________________________。

(2)G瓜瓤是________色，其中瓜子的胚的基因型是___________。

(3)H瓜瓤是________色，H中無(wú)子的原因是___________。

(4)生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜的原理是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高倍顯微鏡下的視野與低倍下視野相比，高倍鏡下的視野（ ）

A.大而亮B.小而暗C.小而亮D.大而暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用若干等份長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示。圖3表示小麥幼苗葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器（X和Y）之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖l中，實(shí)線表示不同溫度下暗處理l h時(shí)測(cè)得的小麥幼苗干重變化，虛線表示不同溫度下置于同一光照強(qiáng)度下照射l h時(shí)小麥幼苗的干重變化。B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞吸收Mg2+消耗的ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是______；D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的能量變化過(guò)程是_______。27℃和28℃時(shí)，光合作用速率是否相等?_______，原因是____________（請(qǐng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行定量說(shuō)明）。

（2）圖2表示把小麥幼苗放在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的氧氣釋放速率變化曲線。圖中表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是__________；H點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞產(chǎn)生的氣體用_______溶液進(jìn)行檢測(cè)，溶液將由藍(lán)變綠再變黃。與I點(diǎn)相比，G點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3化合物含量的變化是__________。

（3）圖3所示的狀態(tài)與圖2中_______兩點(diǎn)之間相對(duì)應(yīng)，此時(shí)結(jié)構(gòu)X中ATP移動(dòng)的方向是_____。

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