遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

1、如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示，

Ⅲ-1基因型為 。

2、假設(shè)圖14中Ⅰ-2和Ⅰ-3是親兄妹，則Ⅲ-2與Ⅲ-3的婚配____（屬于/不屬于）近親結(jié)婚。若Ⅲ-2與Ⅲ-3的胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為 。Ⅲ-3產(chǎn)前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 （父親/母親）的生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生了 。

3、假設(shè)還有另一常染色體遺傳病，基因型為DD的人都患病，Dd的人有2/3患病，dd的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Dd患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者（即均為dd），這對夫婦生一個患病女孩的概率是__________。

4、確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是 （填下列選項），研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是

（填下列選項）。

A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 B．在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式

C．在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率 D．在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．連續(xù)進行有絲分裂的細(xì)胞間期的特點是（　�。�
A．細(xì)胞沒有變化B．染色體隱約可見
C．核膜解體D．DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元受到刺激后，K+運出細(xì)胞需要載體但不消耗ATP
B．受氧氣濃度影響的物質(zhì)運輸方式一定是主動運輸
C．葡萄糖進入紅細(xì)胞與生長素的極性運輸都需要載體
D．人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2運至血漿要經(jīng)過5層生物膜

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱）：

（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ] ，與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞中不具有的細(xì)胞器是[ ] 。

（2）夏季白天甲圖細(xì)胞能進行下列各項生命活動中的 。（填入編號）

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④滲透吸水

（3）已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì)，它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能，可能的原因是 。

（4）用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶處理根尖，一段時間內(nèi)檢測放射性，發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，這是因為_______________________________________。

（5）取小麥根尖，經(jīng)解離、染色后制成臨時裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是 ，實驗用的醋酸洋紅液pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素以及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，不合理的是

A．用脫落酸處理休眠的種子，促進種子萌發(fā)

B．施用2,4—D除去麥田中的雙子葉植物雜草

C．用生長素處理未授粉的雌蕊，獲得無子番茄

D．用赤霉素處理生長期的蘆葦，使纖維長度增加

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進行研究，2年后的結(jié)果如下表。

不同放牧強度下植物的多樣性指標(biāo)

放牧強度

多樣性指標(biāo)

物種豐富度指數(shù)

物種均勻度指數(shù)

辛普森多樣性指數(shù)

無

14．11

0．72

0．93

輕度

16．50

0．75

0．94

中度

15．63

0．69

0．90

重度

13．90

0．69

0．89

1、調(diào)查植物多樣性時常用的方法是 ，該草原的所有羽茅植株總和稱為 。

2、對研究結(jié)果進行分析，可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強度的增加，則 。

A．物種均勻度指數(shù)越來越低 B．物種豐富度指數(shù)越來越低

C．多樣性指數(shù)越來越低 D．多樣性指數(shù)先增加后降低

3、利用本研究中的數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是 。

4、植物物種多樣性程度高低，可用辛普森指數(shù)表示。

辛普森指數(shù)計算公式為：

設(shè)有甲、乙兩群落，各由兩個物種A、B組成，甲中A、B分別是50個、50個，乙中A、B分別是99個、1個。請以辛普森指數(shù)值來說明群落甲、乙的物種多樣性程度，并說明物種多樣性程度不同的原因。

。

如下圖，科學(xué)家利用果蠅做進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

下表是上圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)。

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64．8%

285

97%

8%

65．5%

第七代

500

67%

52%

62．2%

420

96%

66%

65．8%

第十代

560

61%

89%

60%

430

95%

93%

65%

5、甲、乙兩箱果蠅的基因庫較小的是 。

6、兩箱中，頻率比較穩(wěn)定的基因是 。第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是 %。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

B．生長素、細(xì)胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

C．離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

D．在組織培養(yǎng)中，可將未分化狀態(tài)的細(xì)胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究不同濃度鹽分對綠竹光合作用的影響，實驗結(jié)果如下：
鹽度凈光合速率呼吸速率葉綠素含量
第25天2.0%↓47.6%鹽濃度越高，呼吸速率下降越快鹽濃度越高，葉綠素含量先上升后下降
0.4%↑6.6%
第46天2.0%↓51.8%
小于0.4%↓5.8%
注：↓表示下降，↑表示增加．以上實驗結(jié)果不能推斷出（　　）
A．鹽濃度等于2.0%時，隨著時間的延長對凈光合速率的影響增強
B．鹽濃度等于或小于0.4%時，凈光合速率受到影響不明顯
C．鹽濃度的變化，對植物呼吸作用的影響較大
D．鹽濃度的增加有利于葉綠素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列細(xì)胞中具有細(xì)胞壁的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．骨骼肌細(xì)胞

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