A. | 細(xì)胞沒有變化 | B. | 染色體隱約可見 | ||
C. | 核膜解體 | D. | DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 |
分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、間期的細(xì)胞略微增大,A錯(cuò)誤;
B、間期沒有染色體出現(xiàn),B錯(cuò)誤;
C、間期具有核膜,核膜消失在前期,C錯(cuò)誤;
D、間期細(xì)胞內(nèi)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在6~18時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率 | |
B. | 圖中只有C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率 | |
C. | 植物在6~12時(shí)之間的光反應(yīng)速率都小于12~l6時(shí)之間玻璃小室內(nèi)CO2濃度 | |
D. | 經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20 個(gè) | B. | 15 個(gè) | C. | 16 個(gè) | D. | 18 個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀 | |
B. | 合成蛋白質(zhì)時(shí),轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | 翻譯時(shí)核糖體與mRNA結(jié)合的部位會(huì)形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn) | |
D. | 每次合成蛋白質(zhì)時(shí),最多只有61種tRNA參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | bb | B. | Bb | C. | BB | D. | BB或Bb |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。
1、如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示,
Ⅲ-1基因型為 。
2、假設(shè)圖14中Ⅰ-2和Ⅰ-3是親兄妹,則Ⅲ-2與Ⅲ-3的婚配____(屬于/不屬于)近親結(jié)婚。若Ⅲ-2與Ⅲ-3的胎兒是男孩,則他同時(shí)患兩種病的幾率為 。Ⅲ-3產(chǎn)前檢查時(shí),對(duì)從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析,確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 (父親/母親)的生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生了 。
3、假設(shè)還有另一常染色體遺傳病,基因型為DD的人都患病,Dd的人有2/3患病,dd的人都正常。一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Dd患病,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者(即均為dd),這對(duì)夫婦生一個(gè)患病女孩的概率是__________。
4、確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是 (填下列選項(xiàng)),研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是
(填下列選項(xiàng))。
A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 B.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C.在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 D.在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
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