17．如圖為糖的分類示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)
B．糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
C．動物體內(nèi)的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換，以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定
D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解：A、糖原、淀粉可以分別是動物、植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，屬于結(jié)構(gòu)物質(zhì)，A錯誤；
B、細(xì)胞膜表面具有蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成的糖蛋白，和細(xì)胞之間的識別有關(guān)，B錯誤；
C、動物體內(nèi)的肌糖原不能轉(zhuǎn)換為血液中的葡萄糖，C錯誤；
D、枯枝落葉中的微生物含有纖維素分解酶，分解纖維素可產(chǎn)生葡萄糖，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查糖類相關(guān)知識，意在考查糖的分類和分布，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯誤的是（ ）

A．利用低濃度的2，4﹣﹣D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長

B．植物組織培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適，愈傷組織就會分化出根和莖葉

C．一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟

D．脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高，以促進(jìn)種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中錯誤的是（　�。�
A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相同
C．噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．羊的毛色白色對黑色為顯性，由一對等位基因控制．兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下5個(gè)黑羊，若它們再生第6只小羊，毛色為（　�。�
A．一定是黑色B．是黑色的可能性大
C．一定是白色D．是白色的可能性大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用精巢作實(shí)驗(yàn)材料，觀察不到下列現(xiàn)象中的（　　）
A．姐妹染色單體分開B．同源染色體分離
C．細(xì)胞核縊裂D．紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)水分減少B．細(xì)胞代謝加快C．細(xì)胞代謝緩慢D．細(xì)胞的體積減小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上，摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明了其正確性
B．孟德爾通過對減數(shù)分裂的研究，并用假說-演繹法揭示了兩大遺傳定律
C．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上有多個(gè)基因，呈線性排列
D．摩爾根和他的學(xué)生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化．那么，甲、乙、丙三圖表示的種間關(guān)系依次是（　�。�
A．捕食、互利共生、寄生B．互利共生、競爭、捕食
C．競爭、互利共生、捕食D．捕食、互利共生、競爭

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中錯誤的是（　　）
①內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行；
②腹瀉引起體液中的水喝蛋白質(zhì)大量丟失；
③維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定不利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性；
④內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行；
⑤酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)無關(guān)；
⑥尿毒癥、乳酸中毒、空調(diào)病等都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的病癥；
⑦人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)；
⑧當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞．
A．①④⑤⑧B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．④⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案