單倍體植株矮小，育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是（　�。�
A、用花粉進行離體培養(yǎng)
B、用葉肉細胞進行離體培養(yǎng)
C、用X射線照射萌發(fā)的種子
D、用秋水仙素處理幼苗
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：本題考查單倍體育種的方法．單倍體育種是植物育種手段之一，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（如花藥離體培養(yǎng)等）誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株，再通過某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)．
解答： 解：A、單倍體育種的第一步就是，利用花粉（花藥）進行離體培養(yǎng)，A正確；
B、用葉肉細胞進行離體培養(yǎng)的過程僅僅屬于植物組織培養(yǎng)，不是單倍體育種，B錯誤；
C、用X射線照射萌發(fā)的種子，導(dǎo)致基因突變，屬于誘變育種的方法，C錯誤；
D、用秋水仙素處理幼苗，屬于多倍體育種的方法，D錯誤．
故選：A．
點評：單倍體和單倍體育種的概念容易混淆．單倍體是用配子發(fā)育成一個個體，單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍．單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A、a） 控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．下列分析正確的是（　�。�
A、甲、乙遺傳病致病基因都位于常染色體上
B、Ⅲ3的基因型為AaXBXb
C、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
1
12
D、若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)，丙圖為某高等動物分泌細胞．請據(jù)圖回答．

（1）設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有
 
（填圖中標號）：藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 
．
（2）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
和
 
（填標號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（3）圖丙中的分泌蛋白質(zhì)⑥首先是由附著在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的．圖中②是
 
，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示無籽西瓜的培育過程：

根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制紡錘體的形成
B、四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組
C、無籽西瓜不結(jié)種子的原因是因為沒有同源染色體
D、培育無籽西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、與該細胞活動關(guān)系密切的激素是雄激素
B、該細胞中有2條染色體、3個DNA分子
C、若①有基因B，②上相應(yīng)位點的基因b一定是由基因突變導(dǎo)致的
D、該細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)某些重要化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉肉細胞線粒體產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用暗反應(yīng)還原C3化合物
B、能降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶都是在核糖體上合成的
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，說明細胞間能進行信息交流
D、蛋白質(zhì)、磷脂、膽固醇都是細胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞器參與的生理活動，敘述不正確的是（　�。�
A、黑藻細胞形成細胞壁的過程，不需要高爾基體參與
B、有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中，線粒體只能通過原有的細胞器分裂增生
C、動物細胞細胞膜由中央向內(nèi)凹陷，需要線粒體的參與
D、肝細胞把多余的脂肪合成脂蛋白的過程，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、在細胞分裂間期，DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B、處于有絲分裂后期的果蠅體細胞有兩個染色體組
C、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組
D、在減數(shù)第二次分裂前期的細胞有同源染色體，不含染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是進行有性生殖生物的個體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A、過程Ⅲ是在細胞分裂和細胞分化的基礎(chǔ)上進行的
B、基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在Ⅰ過程
C、在地球出現(xiàn)能進行有性生殖的生物以后，生物進化的步伐大大加快了
D、組成新個體細胞中線粒體的遺傳物質(zhì)既來自精子，也來自卵細胞

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