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下列生物中，均為原核生物的一組是（　�。�
A、金黃色葡萄球菌、炭疽桿菌和支原體
B、葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C、綠藻、衣藻和變形蟲
D、埃博拉病毒、乙肝病毒和藍藻
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：一些�？忌锏念悇e：
常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：A、金黃色葡萄球菌、炭疽桿菌和支原體均屬于原核生物，A正確；
B、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，B錯誤；
C、綠藻、衣藻和變形蟲都屬于真核生物，C錯誤；
D、埃博拉病毒和乙肝病毒既不是真核生物，也不是原核生物，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是某細胞的細胞膜，則膜上與細胞識別密切相關的物質是[
 
]
 
．
（2）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
 
．b、c運輸方式符合圖
 
所表示的物質運輸曲線．
（3）若圖甲表示人體紅細胞膜，則Na+、K+運輸方式是
 
．Na+、K+的運輸方式符合圖
 
所示曲線．
（4）已知紅細胞吸收葡萄糖是易化擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，請設計實驗加以確定．
I實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中．
第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞
 
．其它培養(yǎng)條件相同且適宜；
第三步：一段時間后測定并計算兩組細胞對
 
的吸收速率．
II預測實驗結果并分析：
①若兩組細胞對葡萄糖的吸收速率一樣，說明
 
；
②若
 
，說明植物根系對葡萄糖的吸收方式是主動轉運．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物細胞有絲分裂的敘述不正確的是（　�。�
A、分裂間期有DNA和中心體的復制
B、分裂間期進行染色體復制，DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C、紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期
D、染色單體形成于間期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中某種生物膜發(fā)生的化學變化示意圖，產生該反應的細胞器是（　�。�
A、內質網B、葉綠體
C、線粒體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【實驗探究】探究細菌細胞壁的化學成分．原核生物--細菌具有細胞壁，為探究其化學成分，某課題小組設計了如下實驗：（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑，加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質；且二者單獨檢驗時互不干擾）
（1）將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁．
（2）將細菌細胞壁分成兩等份，分別編號為A、B．
（3）取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻．
（4）觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
現(xiàn)象及結果分析：
①現(xiàn)象：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；
結論：
 
．
②現(xiàn)象：A
 
，B
 
．
結論：細菌細胞壁中含有糖類而不含蛋白質．
③現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B
 
．
結論：
 
．
④現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B
 
．
結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實驗用具，能鑒別出下列哪些物質（　�。�
①葡萄糖　②蔗糖�、鄣鞍踪|　④DNA  ⑤麥芽糖．
A、①、⑤
B、①、③、⑤
C、①、②、⑤
D、①、②、③和⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥根尖細胞中的DNA存在于（　�。�
A、細胞核、葉綠體、核糖體
B、線粒體、葉綠體、細胞核
C、細胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于幾類化合物的表述，不正確的是（　�。�
A、病毒的遺傳物質可以是RNA，在細胞內RNA可以作新陳代謝的催化劑
B、蛋白質、糖類、脂肪、核酸都能為細胞的生命活動提供能量
C、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸
D、性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征，其化學本質為脂質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列判斷，錯誤的是（　�。�
A、適當放牧，由于動物植食作用，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
B、捕食者體型比被捕食者小，則生物數(shù)量關系會構成倒金字塔形
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后，仍可能從分解者再流向消費者
D、“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用

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