小麥根尖細(xì)胞中的DNA存在于（　�。�
A、細(xì)胞核、葉綠體、核糖體
B、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
C、細(xì)胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、細(xì)胞核
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA．
解答： 解：小麥根尖無葉綠體，因此DNA存在于細(xì)胞核、線粒體中．
故選：D．
點(diǎn)評：對于核酸的分類和分布的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么適當(dāng)增加CO2濃度和將溫度由18℃增加到23℃，a、b、c三點(diǎn)的移動情況分別是（　　）
A、不移動、不移動、右上移；下移、左移、右上移
B、上移、左移、左下移；下移、左移、左下移
C、不移動、左移、右上移；下移、右移、右上移
D、上移、左移、左下移；下移、右移、左下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

能與核膜、細(xì)胞膜直接相連的細(xì)胞器是（　�。�
A、高爾基體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，均為原核生物的一組是（　　）
A、金黃色葡萄球菌、炭疽桿菌和支原體
B、葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C、綠藻、衣藻和變形蟲
D、埃博拉病毒、乙肝病毒和藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)水解后會產(chǎn)生葡萄糖和果糖（　　）
A、麥芽糖B、乳糖C、淀粉D、蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)化合物中，組成元素相同的一組是（　�。�
A、纖維素、纖維素酶、RNA
B、胰島素、抗體、磷脂
C、DNA、RNA、肝糖原
D、乳糖、脂肪、脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于對細(xì)胞內(nèi)自由水的描述的是（　�。�
A、吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上
B、能夠流動，可以運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C、是生物體代謝活動的介質(zhì)
D、能參與某些化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

腎上腺素和心得安（一種化學(xué)藥物）都可以影響心臟的活動．下表為有關(guān)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題．
注射藥劑種類
組別心得安腎上腺素耗氧量（×103mL）
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="su82phx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
二材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置（圖1），腎上腺素溶液和心得安溶液，生理鹽水等．
三方法步驟：①選取大小、生長狀況一致的小鼠20只，均分為四組，按上表注射藥劑，其中A組注射
 
．②將小鼠分別放入圖1裝置中，10分鐘后記錄
 
，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．
四結(jié)果分析：①為方便比較上表中各組數(shù)值，請選擇適宜的圖表類型（柱形/曲線）繪圖（圖2）．

②結(jié)果表明，心得安和腎上腺素對心臟的作用表現(xiàn)為
 
關(guān)系．導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是：在心肌細(xì)胞膜上，心得安與腎上腺素具有相同的
 
，致使前者競爭性阻斷了后者的作用．
③為使測得的數(shù)值更精確，除了控制環(huán)境相同外，實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)
 
的對照裝置，以排除非生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是（　　）
A、激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞
B、缺乏激素甲可能患糖尿病
C、激素乙是胰島素
D、激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案