A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素主要由果實(shí)產(chǎn)生 |
B、植物激素的自身合成受基因組控制 |
C、脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 |
D、生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體 |
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
C、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖能表示性腺細(xì)胞分泌性激素 |
B、該過程的完成依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
C、該過程要有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)揮作用 |
D、該過程所需能量主要來自于線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素 |
B、若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素 |
C、若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素 |
D、若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類、脂質(zhì)、核酸 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪 |
C、蛋白質(zhì)、核酸、膽固醇 |
D、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、西太湖里的全部魚 |
B、洪澤湖中的全部生物 |
C、一片草地里的跳蝻和蝗蟲 |
D、一棵枯樹和其上的苔蘚、昆蟲、蝸牛等 |
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