13.從水體中取得一定水樣,測(cè)定初始溶氧.將水樣灌入兩個(gè)相同瓶子中,一個(gè)白瓶完全透光,另一個(gè)黑瓶完全不透光,然后放回原水層.24h后取出,分別測(cè)量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以計(jì)算水體生物總光合量、凈光合量和呼吸量.某次實(shí)驗(yàn)中意外損壞黑瓶,則無(wú)法獲得的數(shù)據(jù)是(  )
①總光合量②凈光合量③呼吸量④黑瓶盛水量.
A.①③B.①③④C.①②③D.②③④

分析 白瓶是透光瓶,里面可進(jìn)行光合作用和呼吸作用.黑瓶是不透光瓶,只能進(jìn)行呼吸作用.在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中氧氣的變化量是凈光合作用量(總光合作用的產(chǎn)氧量與呼吸作用的差量),總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量.

解答 解:①根據(jù)總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量,由于呼吸耗氧量無(wú)法獲得數(shù)據(jù),故總光合作用量無(wú)法獲得數(shù)據(jù),①正確;
②白瓶中氧氣的變化量是凈光合量,②錯(cuò)誤;
③黑瓶損壞了,呼吸耗氧量無(wú)法獲得數(shù)據(jù),③正確;
④根據(jù)題意,黑瓶盛水量等于白瓶盛水量,故可通過(guò)測(cè)定白瓶盛水量確定黑瓶盛水量,④錯(cuò)誤.
所以,①③正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是凈光合作用、實(shí)際光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系,主要考查學(xué)生對(duì)凈光合作用、實(shí)際光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系的理解和運(yùn)用能力以及分析評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙三圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙,屬于病毒的是丙.
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和DNA分子(答出三點(diǎn))
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)核膜而乙有核膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖中表示水稻呼吸時(shí)濃度與吸收K+和水分子速度關(guān)系的曲線分別是( 。
A.①③B.②④C.③①D.④①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是( 。
A.根尖分生區(qū)細(xì)胞在核糖體上合成rRNA
B.生物大分子進(jìn)出生物膜時(shí)都會(huì)消耗能量
C.蛋白質(zhì)、核酸和糖類都是生物大分子
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達(dá)遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)變性后,更容易被蛋白酶水解
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過(guò)氫鍵連接
C.糖類可參與細(xì)胞之間的信息交流
D.脂質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成,不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( 。
A.韭菜葉、豆?jié){、大豆B.梨、雞蛋清、花生子葉
C.蘋(píng)果、花生子葉、大豆D.番茄、豆?jié){、花生子葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m,則a處生長(zhǎng)素濃度X的范圍是( 。
A.m<X<nB.X=iC.n<X<iD.X>i

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始階段的0-3小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè).
(2)6h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是由線粒體移向葉綠體,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)C3含量變化是增加.
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是36h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱.
(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將上移(填“上移”、“下移”、“不變”),原因是植物對(duì)綠光吸收很少,光合作用減弱,呼吸作用不變,吸收二氧化碳將減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( 。
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.線粒體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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