一個池塘中含有生產者(浮游植物)、初級消費者(植食性魚類)、次級消費者(肉食性魚類)、分解者(微生物)。其中生產者固定的全部能量為a,流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d。下列表述正確的是 ( )
A.a=b+d B.a>b+d
C.a<b+d D.a<c+d
科目:高中生物 來源:2016屆內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構成DNA分子的基本骨架是
A.磷脂雙分子層 B.規(guī)則的雙螺旋結構
C.堿基間通過氫鍵相連接 D.交替排列的脫氧核糖和磷酸
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4(解析版) 題型:選擇題
有些人工林面積大,構成的樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”。以下分析不正確的是( )
A.植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境,因而動物種類也十分稀少
B.密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結構簡單
C.營養(yǎng)結構簡單,食物鏈短,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持
D.生物多樣性水平低,缺少天敵對害蟲的控制,易爆發(fā)蟲害
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3(解析版) 題型:選擇題
清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學觀點分析,其目的是 ( )
A.保持生物群落的單一性
B.使物質和能量盡快地流動
C.保持生態(tài)平衡
D.調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2(解析版) 題型:選擇題
關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述,不正確的是 ( )
A.所指的物質是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動
D.物質在循環(huán)過程中不斷遞減
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:
回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第________
營養(yǎng)級。
(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。
(3)為了調查該生態(tài)系統(tǒng)中企鵝種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只企鵝,經標記后放回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,企鵝的種群數(shù)量大約為 只。
(4)由于某種原因大魚全部死亡,磷蝦的數(shù)量將 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題
有關下圖的敘述不正確的是 ( )
①圖中只有2條食物鏈
②細菌與狐之間既是捕食關系又是競爭關系
③細菌占有第二、三、四、五4個營養(yǎng)級
④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始的
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落2(解析版) 題型:選擇題
影響種群數(shù)量變化的因素分兩類,一類是密度制約因素,即影響程度與種群密度有密切關系的因素;另一類是非密度制約因素,即影響程度與種群密度無關的因素。下列屬于非密度制約因素的是 ( )
A.捕食關系 B.競爭關系
C.種內斗爭 D.氣候、季節(jié)、降水等的變化
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題
下列過程發(fā)生在內環(huán)境中的是 ( )
A.丙酮酸氧化分解為二氧化碳和水
B.消化酶的合成
C.受精作用
D.抗原和抗體的特異性結合
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