【題目】細(xì)胞呼吸過程中，若有CO2放出，則可判斷此過程 （ ）

A、有氧呼吸 B、是無氧呼吸

C、不是乳酸發(fā)酵 D、不是酒精發(fā)酵

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度，而呼吸作用的最適溫度為30℃），水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答下列問題:

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________。

（2）當(dāng)E＞C時(shí)，可采取______________措施，保證作物的最大光合速率。若遇陰天，溫室需補(bǔ)光，選用_________________光最有效。

（3）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)和A點(diǎn)的移動方向分別是___________________ 。

（4）圖乙裝盤可用來探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地大力發(fā)展農(nóng)家樂，構(gòu)建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè)。根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理，分析回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，池塘中的藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們在群落垂直方向上的分布具有分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象與不同水域深度___________有密切相關(guān)。

（2）從能量流動的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲的目的是_________________________。

（3）假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖為λ值隨時(shí)間的變化曲線。圖中該種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈_____型，d-e的年齡組成最可能是______型，種群數(shù)量最少的點(diǎn)是_____ 。

（4）在人為干預(yù)下，地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如圖所示［單位為103kJ/（m2·a）］。請據(jù)圖

該自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)的過程群落演替的類型是________演替，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________×103kJ/（m2·a），流入分解者的能量除包含遺體殘骸中的能量外，還包含__________中的能量。能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為______%（保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氮元素的是

A.糖原B.核糖核酸C.淀粉D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是

A. 可以得到新的優(yōu)良品種 B. 需要用X射線處理生物

C. 能明顯縮短育種年限 D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，下列有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.④可以直接進(jìn)入a、c

B.O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分

C.①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

D.當(dāng)d結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物之所以表現(xiàn)出第二性征，就化學(xué)成分而言，是由于何種物質(zhì)作用的結(jié)果（ ）

A.脂質(zhì)B.糖原C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(　　)

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中的甲、乙、丙三個(gè)圖的說法中不正確的是

A. 甲圖限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位

B. 甲圖②處的堿基對丟失，一定會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變，但不一定引起生物性狀改變

C. 若合成⑤時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D. 貫穿在同一條③上的多個(gè)④合成的⑤的氨基酸排列順序相同

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