A. | 葡萄糖分解為丙酮酸 | B. | 丙酮酸分解成CO2 | ||
C. | 氫和氧結(jié)合成水 | D. | 丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸 |
分析 有氧呼吸分為三個(gè)階段:第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,同時(shí)釋放少量能量、合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,同時(shí)釋放少量能量、合成少量ATP;第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量能量、合成大量ATP.
解答 解:由分析可知,有氧呼吸的三個(gè)階段中,第三階段還原氫與氧氣結(jié)合時(shí),產(chǎn)生的ATP數(shù)量最多.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸的三個(gè)階段的物質(zhì)變化和能量變化的熟練識(shí)記.
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是
A.該分子中含有152個(gè)肽鍵
B.該分子形成過程中,產(chǎn)生了153個(gè)水分子
C.該分子中有1個(gè)氨基酸R基團(tuán)中含硫
D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時(shí)切割目的基因和質(zhì)?煞乐苟呷我饨Y(jié)合 | |
B. | 重組質(zhì)粒中包含啟動(dòng)子和終止密碼子 | |
C. | 質(zhì)粒上有復(fù)制原點(diǎn) | |
D. | 標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的鑒定和篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌將C2H5OH還原為醋酸 | |
B. | 醋酸菌將C2H5OH氧化成醋酸 | |
C. | 醋酸菌將C2H5OH分解成CO2和醋酸 | |
D. | 醋酸菌能將C2H5OH直接氧化成醋酸,不需要生成中間物質(zhì)乙醛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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