動(dòng)物的行為按其形成來劃分，可分為（　�。�
A、先天性行為和后天獲得性行為
B、趨性、本能、反射
C、模仿、印隨、條件反射
D、判斷、推理、反射
考點(diǎn)：反射的過程
專題：
分析：動(dòng)物的行為按其形成來劃分，可分為先天性行為和后天獲得性行為，先天性行為是指動(dòng)物生來就有的行為，它是動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成的、由遺傳性決定的、不經(jīng)后天學(xué)習(xí)就得來的行為，又稱本能．后天性行為是指不是動(dòng)物生來具有的，而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)．
解答： 解：動(dòng)物的行為根據(jù)其形成的不同可以分為先天性行為和后天性行為．前者主要包括趨性、非條件反射和本能，后者主要包括印隨、模仿和條件反射等．動(dòng)物的行為受到激素和神經(jīng)的雙重調(diào)節(jié)，但是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用仍處于主導(dǎo)地位．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)物的行為的種類，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無成形細(xì)胞核的生物是（　　）
A、藍(lán)藻B、細(xì)菌
C、煙草花葉病毒D、地衣

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，在寧夏兩名新生兒和福建一名老年患者身上共發(fā)現(xiàn)3株攜帶NDM-1耐藥基因的細(xì)菌（簡稱超級(jí)細(xì)菌）．專家稱，抗生素的濫用無疑是使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的罪魁禍?zhǔn)�，也是超�?jí)細(xì)菌滋生的溫床．下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)菌耐藥性變異的來源屬于基因突變
B、細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行定向選擇的結(jié)果
C、菌群中耐藥性基因頻率增加說明其進(jìn)化了
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群增長的S型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、通常自然界中的種群增曲線最終呈S型
B、達(dá)到K值時(shí)種群增長率為零
C、種群增長受自身密度的影響
D、種群的增長速度逐步降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、主動(dòng)脈血液含氧量高
B、肺靜脈血液含氧量低
C、腔靜脈血液含氧量低
D、肺動(dòng)脈血液含氧量低

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科目：高中生物 來源： 題型：

在酶的催化水解過程中，酶與底物會(huì)形成復(fù)合物，最終把底物水解，形成產(chǎn)物．已知酶催化水解的反應(yīng)時(shí)間和產(chǎn)物生成量的關(guān)系如圖．那么，在反應(yīng)過程中酶?底物復(fù)合物濃度變化曲線正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況．
（1）圖中曲線
 
說明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕．當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取
 
保護(hù)的措施．圖中陰影部分可能引起該種群的
 
發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化．
（2）若圖中物種處于最高營養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)
 
．處于該營養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是
 
．
（3）若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．
（4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況．16世紀(jì)以來，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長，因此需控制“J”型增長方程式中
 
參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展．

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科目：高中生物 來源： 題型：

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有
 
種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為
 
，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 
．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株，推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是
 
，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為
 
．
（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成．
①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=
2
3
，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）=
 
．
②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無
 
（填字母）．
③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔毛的顏色，灰（W）對(duì)白呈顯性，毛的長度，短毛（L）對(duì)長毛呈顯性，控制這兩對(duì)性狀的基因不連鎖．現(xiàn)將長毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得子二代（F2），請(qǐng)回答：
（l）F2中出現(xiàn)純合體的幾率為
 

（2）F2中純合體類型最多有
 
種．
（3）用F2中的一只短毛灰兔作親本與長毛白兔雜交，假定該雜交產(chǎn)生的20只兔子中出現(xiàn)短毛灰兔和長毛灰兔各10只，或20只子兔全為短毛灰兔，則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是
 
或
 
．

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