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浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質壁分離后又出現質壁分離復原，與質壁分離復原有關的細胞器有（ ）

A．液泡 B．線粒體、液泡

C．線粒體 D．細胞膜、液泡膜

B

【解析】

試題分析：將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，由于KNO3溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水，出現質壁分離；由于鉀離子和硝酸根離子能被細胞吸收，導致細胞液的濃度增大，細胞吸水而出現質壁分離自動復原，鉀離子和硝酸根離子的吸收方式為主動運輸，主動運輸需要載體蛋白和能量，而能量主要由線粒體提供，故B項正確。

考點：本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因的相關知識。發(fā)生質壁分離后，如果外界溶液中的溶質被細胞吸收后，導致細胞液的濃度升高，細胞液的濃度大于外界溶液的濃度，細胞吸水而出現質壁分離自動復原。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省增城市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個生物種群因某些變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，有關產生這些變化的分析，正確的是

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統中某羊群，則a點后的變化原因不可能是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數量，則b點后的變化原因一定是產生了變異

C．圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統的穩(wěn)定性已經受到了嚴重破壞

D．圖④曲線可用于指導滅鼠，如果僅殺死一半老鼠，就很難達到效果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第二次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的結構和功能的敘述，哪項是正確的

A．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA

B．能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸

C．藍藻和衣藻因為有葉綠體所以都能進行光合作用

D．蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內的化學成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞膜結構與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．在人體受到禽流感病毒侵染后發(fā)生免疫反應的過程中，體現了細胞膜的識別功能

B．在唾液分泌反射過程中，體現了細胞膜的信息傳遞功能

C．在胰島素的分泌過程中，可以體現細胞膜具有一定的流動性

D．在體內氧氣的運輸過程中，體現了細胞膜的主動運輸功能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結果如下圖所示，下列結論與結果不相符的是( )

A．鈣和硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

B．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長

C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D．硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將棕鼠卵巢的細胞的核物質，注入黑鼠去核卵細胞內，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最后產下一只克隆鼠。這只克隆鼠的體色和性別是( )

Ａ．黑、雄 Ｂ．棕、雌 Ｃ．白、雄 Ｄ．灰、雌

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在細胞內進行轉運的交通樞紐的是( )

A．高爾基體 B．內質網 C．溶酶體 D．細胞核

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結構示意如圖，其中一S—S一表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構成，則該IgG有肽鍵數( )

A．m個 B．(m+1)個 C．(m—2)個 D．(m-4)個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省阜陽市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共8分）有兩個純種小麥，一個是高稈抗銹�。―DTT），另一個是矮稈易染銹病（ddtt）�，F有三組實驗：

第一組是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

第二組是： DDTT× ddtt → F1，并將F1的花藥進行離體培養(yǎng),染色體加倍的純合子

第三組是： DDTT進行X射線、紫外線綜合處理。

實驗結果發(fā)現：三組實驗中都出現了矮稈抗銹病品種。試問：

（1）第一組表示_______________育種方式，F2的矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占 。

（2）第二組使用的方法，在遺傳育種上稱為 ，在培育中首先要應用_______________方法；然后常采用________________（藥劑）使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點是____________________________________。

（3）第三組方法偶然出現矮稈抗銹病品種，是通過 產生的。此種變異和 、基因重組可以為生物進化提供原材料。

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