【題目】如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,下列說(shuō)法正確的是

A. 如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量,則F可表示主動(dòng)運(yùn)輸

B. 如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白,則E可表示主動(dòng)運(yùn)輸

C. 如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量,則D可表示主動(dòng)運(yùn)輸

D. 如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白,則G可表示主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】A

【解析】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的五種方式中，胞吞、胞吐和主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白。如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，C、D表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示主動(dòng)運(yùn)輸，A正確、C錯(cuò)誤；如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則C、D表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示自由擴(kuò)散，BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色中，白色對(duì)黑色是顯性，現(xiàn)有兩只雜合的白羊，生了四只小羊，這四只小羊的毛色可能是( )

A. 全為白色 B. 兩白兩黑 C. 三白一黑 D. 以上三種都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人染色體組成為44+XYY，該病人可能是由于親代產(chǎn)生配子時(shí)，下列哪種細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一極所致

A. 次級(jí)精母細(xì)胞 B. 次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 初級(jí)精母細(xì)胞 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦啡肽的合成是采用的蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是生物技術(shù)在分子水平上的又一突破。如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）該化合物是由_________種氨基酸失去_______分子水經(jīng)脫水縮合而形成的，該化合物叫_________。在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。圖中虛線框所示結(jié)構(gòu)的名稱為__________。

（2）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它除了有免疫功能和信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)功能外，還具有_______________________、_____________、________________等功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，能直觀體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A. F1只表現(xiàn)為一種親本性狀 B. 測(cè)交后代的比例為1:1

C. F2基因型的比例為1：2：1 D. F1產(chǎn)生的雌雄配子比例為1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果膠酶的作用底物是果膠，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一

B. 果膠酶可催化果膠分解成可溶性的半乳糖，使得渾濁的果汁變澄清

C. 果膠是由半乳糖聚合而成的一種高分子化合物

D. 果膠酶就是果膠分解酶的簡(jiǎn)稱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于果膠酶的是

A. 多聚半乳糖醛酸酶

B. 果膠分解酶

C. 果膠酯酶

D. 半乳糖醛酸酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)建基因表達(dá)載體的相關(guān)敘述，不正確的是

A. 需要限制酶和DNA連接酶 B. 必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

C. 抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因 D. 啟動(dòng)子位于目的基因的首端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞膜功能模式圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用

B. 功能③表示運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐

C. 激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān)

D. 植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊

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同步練習(xí)冊(cè)答案