【題目】有兩個(gè)茄子品種，一個(gè)為抗病紅色果肉(RRVV)，一個(gè)為易染病黃色果肉(rrvv)[抗病(R)對(duì)易染病(r)為顯性，紅果肉(V)對(duì)黃果肉(v)為顯性]。若希望培育出5株真實(shí)遺傳的抗病黃色果肉(RRvv)茄子品種，則至少需要有多少株可供選擇（ ）

A.10

B.20

C.40

D.80

E.160

【答案】D

【解析】

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。由于基因自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律，因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答。

依題意，RRVV與rrvv雜交，子一代為RrVv，子一代自交得到的子二代中RRvv占1/16，所以培育出5株真實(shí)遺傳的RRvv茄子品種，則中要有5÷1/16=80（株），D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A.甘油通過(guò)方式b運(yùn)輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.方式a和b都需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的二氧化碳釋放量和氧氣消耗量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧氣濃度為0時(shí)，該器官不進(jìn)行呼吸作用

B.圖中陰影面積為該器官釋放的CO2總量

C.氧氣濃度高于10%，該器官只進(jìn)行有氧呼吸

D.該器官作為農(nóng)產(chǎn)品，儲(chǔ)存時(shí)氧氣濃度越低越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以大豆作為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)行三種不同的處理：甲組提供大氣CO2濃度；乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境；丙組先在CO2濃度倍增環(huán)境培養(yǎng)60天，在測(cè)定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程保證充足的水分，且溫度、培養(yǎng)時(shí)間等其他條件相同，在晴天上午同時(shí)測(cè)定各組的光合作用速率，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）甲組與乙組對(duì)照結(jié)果表明，CO2濃度增大，作物的光合作用速率________；出現(xiàn)這種變化的原因是________。出現(xiàn)這種變化的原因是________。但是在CO2濃度增加到大氣濃度的2倍時(shí)，光合作用速率并未倍增，此過(guò)程中限制光合作用速率倍增的因素可能是________________（至少寫2點(diǎn)）。

（2）丙組光合作用速率比甲組低，有人推測(cè)可能是因?yàn)楦邼舛?/span>CO2會(huì)使葉綠素的含量減少。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這一推測(cè)成立嗎？為什么？________________________

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證以上推測(cè)是否正確，做以下實(shí)驗(yàn)：稱取等量的甲組和丙組大豆葉片，在相同條件下進(jìn)行________實(shí)驗(yàn)，比較兩組葉片在濾紙條上呈現(xiàn)的色素帶的________和________。

（4）對(duì)比丙組與乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可為大棚作物栽培管理提供以下啟示：進(jìn)行二氧化碳施肥時(shí)，應(yīng)________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問(wèn)題：

（1）被譽(yù)為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有__________________ 以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn)，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用圖1中的_____（填字母）裝置。

（2）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是____，二是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到純凈的β-胡蘿卜素，理由是___________（不考慮雜質(zhì)）。

（3）提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是___________；甲過(guò)程需用到石灰水，其作用是___________。乙過(guò)程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B. 1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等

D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)基因位于非同源染色體上，基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合體的比例為

A. 0 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是(　　)

(注:箭頭所指為處理開(kāi)始時(shí)間)

A. t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高

C. t3→t4,光照強(qiáng)度不變、光合速率的提高是光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C5含量降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案