A. | 念珠藻 | B. | 顫藻 | C. | 藍球藻 | D. | 衣藻 |
分析 考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒(如噬菌體、乙肝病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:ABC、念珠藻、顫藻、藍球藻都屬于藍藻,是原核生物,ABC錯誤;
D、衣藻是低等植物,真核生物,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | AB階段發(fā)生遺傳物質的平均分配 | |
B. | BC階段結束時DNA含量增加一倍 | |
C. | DE階段完成染色體復制而使數目加倍 | |
D. | 一個細胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3 h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羽毛顏色的顯性表現形式是不完全顯性 | |
B. | 基因A(a)和B(b)的遺傳遵循自由組合定律 | |
C. | 能夠使色素分散形成斑點的基因型是BB | |
D. | F2黑色斑點中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各時期染色體的行為變化 | B. | 是否出現星射線 | ||
C. | 細胞質分成兩部分的方式 | D. | 是否存在高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代 | F1表現型 | F1自交所得F2的表現型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產黑色種子植株 | 產黑色種子植株:產黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產黃色種子植株 | 產黑色種子植株:產黃色種子植株=3:13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來 | |
B. | 魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞 | |
C. | 桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型 | |
D. | 薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶 |
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