A. | 腎小管細胞分泌K+ | B. | 淋巴細胞分泌抗體 | ||
C. | 胃腺細胞分泌胃蛋白酶 | D. | 垂體細胞分泌生長激素 |
分析 1.小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c
(1)自由擴散:一些分子質(zhì)量相對小的或脂溶性的物質(zhì),如水、CO2、甘油等,可以通過擴散進出細胞,這種不需要載體蛋白和能量參與的擴散.
(2)協(xié)助擴散:需要載體蛋白協(xié)助參與的擴散,如紅細胞吸收葡萄糖.
(3)主動運輸:離子等物質(zhì)能逆濃度梯度進出細胞,不僅需要膜上的載體蛋白參與,還需要消耗細胞代謝釋放的能量的跨膜運輸方式.如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
2.大分子物質(zhì)通過內(nèi)吞和內(nèi)吐形式進出生物膜,說明生物膜具有流動性.
分析題圖可知,該圖表示胞吐過程,胞吐是大分子物質(zhì)的運輸方式,屬于非跨膜運輸,依賴于膜的流動性.
解答 解:A、腎小管細胞分泌K+的方式是主動運輸,A錯誤;
B、抗體屬于分泌蛋白,細胞分泌抗體屬于胞吐過程,B正確;
C、胃蛋白酶屬于分泌蛋白,胃腺細胞分泌胃蛋白酶屬于胞吐過程,C正確;
D、生長激素是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),其出細胞方式是胞吐,D正確.
故選:BCD.
點評 本題的知識點是細胞膜運輸物質(zhì)的方式,分析題圖明確物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞墙忸}的突破口,對于跨膜運輸與非跨膜運輸?shù)睦斫獾慕忸}的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強 | |
B. | 基因工程是細胞水平上的生物工程 | |
C. | 基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的 | |
D. | 基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YyRr的個體與基因型YYRr的個體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有
A. 2 種 B.4種 C.6種 D.8種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 生物的變異為進化提供原始材料,基因頻率的改變決定了生物進化的方向 | |
C. | 種群是生物進化的基本單位 | |
D. | 共同進化就是指不同物種之間的相互影響,不斷進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①發(fā)生的主要場所是細胞質(zhì) | B. | 過程②的起始點為起始密碼 | ||
C. | 過程③為翻譯 | D. | 過程③的主要目的是形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子和隱性個體雜交,產(chǎn)生的后代種類和比例與該雜合子產(chǎn)生的配子一一對應 | |
B. | 遺傳因子組成為Dd的細胞是雜合子 | |
C. | 雜合子自交產(chǎn)生的后代不一定是雜合子 | |
D. | 雜合子不能穩(wěn)定遺傳,原因是其后代會發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH 值由3調(diào)節(jié)至7 | B. | 將試驗溫度提高到37℃ | ||
C. | 在試管中再加入1mL的胃液 | D. | 在試管內(nèi)再加入1mL 唾液 |
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