【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 當(dāng)①受刺激時(shí),該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. ③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
【答案】B
【解析】A是感受器、B是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、D是傳出神經(jīng)、E是效應(yīng)器,由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧,A正確;當(dāng)①受刺激時(shí),該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,B錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)③是突觸,結(jié)構(gòu)③的存在保證了興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,C正確;若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處,興奮能夠傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng),C正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)( )
A. 核膜 B. 液泡膜 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)的是( )
A.培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲(chóng)
B.人工密植的喬木樹(shù)林長(zhǎng)得細(xì)高,利于奪光
C.噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)
D.鱸魚(yú)的成魚(yú)以鯉魚(yú)的幼魚(yú)為食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法不正確的是
A. 葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類(lèi)囊體薄膜上
B. 衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少
C. 甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑
D. 丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,都屬于真核生物一組的是( )
A. 大腸桿菌和根霉 B. 細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C. 藍(lán)細(xì)菌和雪松 D. 衣藻和變形蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器,以下敘述中正確的是
A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E兩處均能測(cè)到膜電位變化
B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C. ②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和洋蔥細(xì)胞的主要區(qū)別在于它不具備( )
A. 細(xì)胞壁 B. 質(zhì)膜
C. 核膜 D. 核物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般地說(shuō),在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次( )
A.遞增
B.遞減
C.不變
D.稍有增加
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