【題目】植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示,保衛(wèi)細胞吸水導(dǎo)致氣孔開放,保衛(wèi)細胞失水則氣孔關(guān)閉,回答下列問題。

(1)植物在高溫、強光照條件下光合速率反而下降的現(xiàn)象,稱作“光合午休”。某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉,此類“光合午休”的原因是________________;另一些植物“光合午休”現(xiàn)象出現(xiàn)時,氣孔并不關(guān)閉,此類“光合午休”可能的原因是_______________。

(2)已知某植物葉片細胞液的滲透壓與0.10 mol·L-1KNO3溶液的滲透壓相當,現(xiàn)撕取該植物葉片表皮,置于不同濃度的KN03溶液處理,一定時間后測量葉片氣孔內(nèi)徑,得到如下的結(jié)果(內(nèi)徑越大,表明氣孔開放程度越大)

氣孔內(nèi)徑(μm)

處理液濃度

0.05molL-1

0.10molL-1

0.20molL-1

2小時

0.79

1.24

0.79

13小時

1.55

1.58

1.34

請回答:用0.20mol·L-1KNO3處理時,較短時間內(nèi)即可觀察到氣孔關(guān)閉,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是保衛(wèi)細胞____________。2小時后,氣孔開放程度增大,原因是__________________。本實驗中,在載玻片上應(yīng)滴加____________溶液制作表皮臨時裝片,進行觀察。

【答案】 氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)速率下降 溫度上升,光合作用有關(guān)酶的活性降低,光合作用速率下降 滲透失水 保衛(wèi)細胞吸收K+和NO3-,細胞液滲透壓升高吸水膨脹 相應(yīng)濃度的KNO3溶液

【解析】試題分析:本題以植物葉片表皮細胞的氣孔開閉原理為載體,綜合考查了影響光合作用的因素、滲透吸水和失水的原理以及影響氣孔開閉的因素等方面的問題,意在考查學(xué)生的識圖、析圖能力,分析表格數(shù)據(jù)得出正確結(jié)論的能力。由題意知,氣孔的關(guān)閉或打開是由保衛(wèi)細胞控制的,保衛(wèi)細胞細胞吸水,氣孔就開啟;保衛(wèi)細胞失水,氣孔就關(guān)閉;根據(jù)氣孔開閉的原理,通過改變保衛(wèi)細胞所處的液體環(huán)境的滲透壓,控制保衛(wèi)細胞通過滲透作用失水或吸水來調(diào)節(jié)氣孔的打開或關(guān)閉。氣孔關(guān)閉時,影響CO2H2O通過氣孔進出細胞進而影響植物的光合作用。

(1)某些植物在高溫、強光照條件下,為了防止過高的蒸騰作用失去大量水分,某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用速率降低,出現(xiàn)“光合午休現(xiàn)象,原因是氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)速率下降另一些植物“光合午休”現(xiàn)象出現(xiàn)時,氣孔并不關(guān)閉,此類“光合午休”可能的原因是溫度上升,光合作用有關(guān)酶的活性降低,光合作用速率下降

(2)某植物葉片細胞液的滲透壓與0.10 mol·L-1KNO3溶液的滲透壓相當,因此0.20mol·L-1KNO3處理時,外界溶液濃度遠遠高于細胞液濃度,保衛(wèi)細胞在短時間內(nèi)發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。因為KN03溶液在水中解離為K+NO3-保衛(wèi)細胞吸收K+NO3-,細胞液滲透壓升高吸水膨脹導(dǎo)致氣孔開放程度增大。在載玻片上應(yīng)滴加相應(yīng)濃度的KNO3溶液制作表皮臨時裝片,進行觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采摘后的香蕉果實在自然成熟過程中,淀粉、葡萄糖的含量變化如圖所示。將不同成熟階段的果實去皮并研磨成勻漿后檢測,結(jié)果錯誤的是

A. 將第10天的果實勻漿與碘液混合后會出現(xiàn)藍色反應(yīng)

B. 將第25天的果實勻漿與雙縮脲試劑混合后不會出現(xiàn)紫色反應(yīng)

C. 若要鑒定第15天的果實是否含有脂肪,可不需要用顯微鏡觀察

D. 將第15天的果實勻漿與斐林試劑混合后水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物技術(shù)及應(yīng)用的有關(guān)敘述,正確的是

A. 果膠酶和纖維素酶都不是單純的一種酶,而是一類酶

B. 植物組織培養(yǎng)時需要對外植體和接種器材進行滅菌處理

C. PCR技術(shù)擴增DNA時需要在72℃以上的溫度條件下進行

D. DNA在常溫下遇二苯胺會被染成藍色,因此二苯胺可用于鑒定DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某動物體內(nèi)細胞分裂示意圖(依次編號為ABCDE),請分析回答下列問題:

(1)圖示過程能發(fā)生的可遺傳變異類型有_________________。

(2)如果A為精原細胞,則D的子細胞的名稱均為____________。

(3)一個母細胞經(jīng)過圖示所示的一個周期后,產(chǎn)生的兩個子細胞具有完全相同的細胞核遺傳物質(zhì)組成,其原因是_______________。

(4)5-氟尿嘧啶(5-FU)靜脈滴注是常用的癌癥化療方式,其原理是抑制癌細胞DNA復(fù)制而達到抑制癌細胞增殖的目的。問:該治療方法是否對正常細胞的正常分裂有影響? ______________________。

(5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以與A配對,又可以與C配對,將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過________次DNA復(fù)制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T-A到G—C的替換?

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者,未體現(xiàn)的成分就是分解者

D. 鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)并不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)某種動物蛋白的流程示意圖,請分析回答下列問題:

(1)該生產(chǎn)流程中應(yīng)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有_____________、_____________(寫出其中兩種)。

(2)圖中A、B分別表示____________________________、______________________。

(3)蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設(shè)計改造,必須通過基因_______或基因______來完成,而不直接改造蛋白質(zhì),原因是改造后的基因能夠遺傳,且改造基因易于操作。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萵苣易受軟腐病菌的感染,野生甘藍具軟腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理窩苣原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失增殖能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的野生甘藍原生質(zhì)體融合,以獲得抗軟腐病雜種植株。流程如下圖:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①所需的酶是______________________。

(2)過程②后,在顯微鏡下觀察觸合的活細胞中有供體的___________存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。進一步對雜種植株進行___________接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

(3)為研究甘藍的A基因與抗性是否有關(guān),科研人員提取野生甘藍的DNA,將氨芐青霉素的抗性基因(N基因)插入A基因中,替換A基因的中間片段,如圖。

為達到上述目的,用限制酶處理后,在A1片段與N基因、N基因與A3片段間要有___________。要使改造后的A基因能表達出N基因所編碼的蛋白質(zhì),插入的N基因前端應(yīng)包含_____________________。PCR擴增改造后的A基因,轉(zhuǎn)入野生甘藍細胞中,并用加入___________的培養(yǎng)基篩選,獲得的甘藍細胞,其愈傷組織培育后發(fā)現(xiàn)也非常容易感染軟腐病,表明A基因是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組的化學(xué)成分中,哪一項與噬菌體(一種DNA病毒)的化學(xué)組成最相似

A. 染色體 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 核糖體

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