如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2 相對量（y）之間的關(guān)系曲線，其中虛線代表種子吸收O2相對量。a點說明：（ ）

A．光合作用比呼吸作用強 B．呼吸作用比光合作用強

C．無氧呼吸比有氧呼吸強 D．有氧呼吸比無氧呼吸強

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．乳頭瘤病毒（HPV）持續(xù)感染可導致宮頸癌發(fā)生．科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復制但能有效表達外源基因的痘苗病毒重組，制備新型疫苗．
（1）為研究重組疫苗的保護作用，將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組：
1．組注射用 PBS 緩沖液配制的重組病毒疫苗 100μL
2．組注射PBS緩沖液配制的痘苗病毒100μL 作為對照
3．組注射 PBS 緩沖液 100μL 作為空白對照．
（2）給上述三組小鼠皮下注射C3細胞（含有 HPV 基因的癌細胞），觀察、記錄小鼠成瘤情況，結(jié)果如下．
組別各組平均瘤重（g）
10.192
20.347
30.916
據(jù)以上表格和曲線圖中的實驗結(jié)果分析，盡管各組小鼠都可成瘤，但實驗組小鼠平均瘤重較小且成瘤小鼠百分率較低，成瘤時間較晚，
說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護作用．接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達L1蛋白作為抗原，刺激機體
產(chǎn)生特異性免疫．皮下注射C3細胞時，HPV 引起記憶細胞迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，從而起到免疫保護作用．根據(jù)免疫學知識，注射疫苗后，只有誘發(fā)出機體的細胞免疫，才能有效清除癌細胞．
（3）若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用，對小鼠進行的處理最恰當?shù)氖牵合茸⑸鋋，一段時間后
再注射b．（選填下列字母：a．C3細胞；b．重組病毒疫苗，c．HPV病毒）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．微生物（除病毒外）需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并通過代謝來維持正常的生長和繁殖．下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法正確的是（　�。�
A．纖維素分解菌與硝化細菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B．許多微生物（如細菌、放線菌）為原核生物，不含具膜的細胞器線粒體，所以只進行無氧呼吸，為厭氧型生物
C．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對微生物的生長越有利
D．生長因子是微生物生長必需的，而微生物本身合成這些物質(zhì)的能力往往不足

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細胞吸收所需無機鹽離子的敘述，錯誤的是（　�。�
A．吸收不同無機鹽離子的速率一般不同
B．主動轉(zhuǎn)運無機鹽離子的過程只發(fā)生在活細胞中
C．低溫會影響無機鹽離子的吸收速率
D．無機鹽離子只能以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述中，正確的的是（ ）

A．加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞

B．用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離

C．溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快

D．濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示滲透裝置及實驗結(jié)果，其中A、B兩個漏斗規(guī)格相同，漏斗中起始液面相同，下列有關(guān)分析正確的是：（ ）

A．該實驗可以將半透膜換成紗布

B．該試驗不是對比實驗

C．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者起始濃度A小于B

D．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者當前濃度相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法正確的是（ ）

A．使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時，需要將A液和B液等量混合均勻后再加入組織樣液

B．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離的理想材料

C．綠葉中色素的提取和分離實驗中，將會出現(xiàn)濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

D．健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．線粒體是好氧型細菌產(chǎn)生ATP的主要場所
B．劇烈運動后體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降
C．ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成
D．菠菜葉肉細胞ATP的形成場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．自然界中存在130多種元素，而構(gòu)成生命不可缺少的元素約25種，其中碳元素被稱為“生命的核心元素”．這種說法的依據(jù)是（　�。�
A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B．生物大分子都含有C，H，O三種元素
C．生物大分子都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D．生物大分子經(jīng)過氧化分解最終都能生成二氧化碳

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