【題目】有關DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A．DNA分子由4種核糖核苷酸組成

B．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接

C．堿基與磷酸基團通過氫鍵直接相連

D．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架

【答案】D

【解析】A．DNA分子由4種脫氧核糖核苷酸組成，A錯誤；B．DNA單鏈上相鄰堿基間以-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接而成，B錯誤；C．堿基與磷酸基團通過脫氧核糖相連，C錯誤；D．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對下圖所示的有關生物概念模型的分析正確的是

A. 若該模型表示基因工程的操作流程，則C表示重組質(zhì)粒，D是動物細胞

B. 若該模型表示植物體細胞雜交過程，則從C到D 需要植物組織培養(yǎng)技術

C. 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細膽，則C→D過程中不會出現(xiàn)分化現(xiàn)象

D. 若該模型表示單克隆抗體制備的部分過程，則C的細胞類型共有三種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1882年4月19日，達爾文因病逝世，人們?yōu)榱吮磉_對他的敬仰，把他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為

A. 達爾文和牛頓都有著驚人的洞察力

B. 達爾文發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學

C. 達爾文是“生物學領域的牛頓”

D. 達爾文進化論的影響遠遠超過了牛頓經(jīng)典力學

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，Ⅰ-2號個體不攜帶致病基因�；卮鹣铝袉栴}。

（1）腎源性尿崩癥是位于________染色體上_________基因控制的。若Ⅱ-1與一正常男子婚配，生育患病小孩概率為___________。若Ⅲ-1與一正常男性婚配，生一性染色體為XXY但無腎源性尿崩癥的男孩，其原因最可能是親代中的__________在減數(shù)分裂過程中，由于_______________________，產(chǎn)生異常配子所致。

（2）大量研究表明，腎源性尿崩癥與抗利尿激素的生理效應有關，作用機理如圖。

①抗利尿激素與_________結(jié)合后，空間結(jié)構(gòu)改變，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促進腎小管和集合管對水的重吸收，維持______________穩(wěn)態(tài)。

②通過DNA測序技術，發(fā)現(xiàn)控制P蛋白基因_______________發(fā)生變化，說明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入了一個終止密碼子，造成多肽鏈___________，G蛋白不會被激活，即使抗利尿激素含量正常，也無該激素效應。綜上所述，從分子水平解釋Ⅱ-3個體不患尿崩癥的原因是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀,長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀差異說明

A.環(huán)境因素引起基因突變

B.環(huán)境因素引起染色體變異

C.環(huán)境因素引起基因重組

D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列思想符合法國生物學家拉馬克思想的是

①人的右手比左手靈活

②長頸鹿生下來脖子就比較長

③狗的嗅覺靈敏

④恐龍滅絕

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把髙莖(D)豌豆與矮莖(d)豌豆雜交，F1有高莖192株,矮莖189株,那么親代的遺傳因子組合是

A. Dd 和dd B. DD 和 dd C. Dd和Dd D. DD和Dd

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】云南生物多樣性之豐富在全世界都罕見,堪稱世界“基因?qū)殠臁�。令人擔憂的是,目前云南的生物多樣性正在減少,25%的物種瀕臨滅絕的危險。據(jù)此完成下題。

【1】造成云南生物物種滅絕速度加快的主要原因是(　　)。

①大規(guī)模的商業(yè)利益造成生物物種瀕�！�②地殼運動,氣候變遷　③一些外來物種入侵,也對生物多樣性形成威脅　④可再生資源有限,資源的后備存儲量不足

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導多倍體形成的原因是

A. 誘導染色體多次復制

B. 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C. 促進染色體單體分開，形成染色體

D. 促進細胞融合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案