如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為
 
細胞．
（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
．
（3）結(jié)構(gòu)5為
 
，在動物細胞中的功能為
 
，在植物細胞中，與
 
形成有關(guān)．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．
（5）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、分析題圖：A表示動物細胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細胞結(jié)構(gòu)，其中1～14依次是1細胞膜、2液泡、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12核液、13中心體、14核膜．
2、動物細胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運有關(guān)，植物細胞的高爾基體與細胞壁的合成有關(guān)．中心體存在于動物和某些低等植物的細胞中，與細胞的有絲分裂有關(guān)．
解答： 解：（1）低等植物細胞含有細胞器種類最多，同時含有AB兩圖中各種細胞器．
（2）結(jié)構(gòu)9為線粒體，是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是提供能量的“動力工廠”．
（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，在動物細胞中的功能為對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”．植物細胞的高爾基體與細胞壁的合成有關(guān)．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應(yīng)該沒有4葉綠體．
（5）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體，它在有絲分裂前期發(fā)出星射線，構(gòu)成紡錘體．
故答案為：
（1）低等植物
（2）9 線粒體
（3）高爾基體   對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”細胞壁
（4）4 葉綠體
（5）13  中心體
點評：本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生熟記各種細胞器的圖象、分布和功能，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，注意動植物細胞的區(qū)別，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖DNA分子片段的說法錯誤的是（　　）
A、DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B、該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸
C、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在
A+C
G+T
的比例上
D、把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中的DNA分子中都含15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗．
（一）實驗材料和用具：新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液、體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計等．
（二）實驗步驟
步驟試管編號
abcd
加入底物3%H2O2
2mL		3%H2O2
2mL		3%H2O2
2mL		3%H2O2
2mL
控制溫度常溫常溫常溫常溫
加入試劑蒸餾水
2滴		FeCl3溶液
2滴		肝臟研磨液
2滴		煮熟的肝臟研磨液
2滴
觀察氣泡產(chǎn)生情況
請根據(jù)該實驗回答下列問題．
（1）酶是活細胞產(chǎn)生的有
 
作用的有機物．與無機催化劑相比，酶降低
 
的作用更顯著．
（2）實驗中采用的肝臟必須是新鮮的，目的是保證
 
．該實驗中，H2O2分解最快的試管是
 
．
（3）試管a和d的實驗現(xiàn)象幾乎相同，是因為高溫會破壞酶的
 
，從而使其永久失去活性．比較b和c試管，所看到的現(xiàn)象說明：
 
．
（4）假如四支試管的實驗現(xiàn)象均不明顯，原因最可能是
 
．如果僅將上述實驗條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實驗，H202分解最快的試管是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、一種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D、細菌不一定都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到如圖所示曲線（整個過程細胞呼吸強度恒定），請回答下列相關(guān)問題：

（1）經(jīng)過48小時后，植物體內(nèi)的有機物的量
 
（填“增加”、“減少”、“不變”）．
（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個，12h時O2的移動方向是
 

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是
 
h時，前24小時比后24小時的平均光照強度
 
．
（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將
 
（填“上移”、“下移”、“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞結(jié)構(gòu)中屬于藍藻和小麥細胞共有的是（　�。�
A、核糖體B、核膜
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖解回答下面的問題：

（1）圖1中反映的是細胞膜的
 
功能．
（2）圖1中乙表示的是
 
細胞．圖中①表示
 
，②表示細胞膜上的
 
．
（3）細胞之間除了通過直接接觸傳遞信息外，還可間接傳遞信息，如內(nèi)分泌細胞將
 
分泌出來后，由
 
運輸?shù)饺砀魈�，作用于遠處的靶細胞．
（4）細胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成其基本支架，圖2是細胞膜的局部示意圖和磷脂分子的放大示意圖，圖中①指
 
分子，②指
 
分子．
如果某無機鹽離子X逆相對含量梯度進入細胞，用●表示X離子，用→表示進出的方式和途徑，請在圖2中表示出這種跨膜運輸方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中[A]表示細胞壁，其化學(xué)成分主要是
 
；在細胞分裂末期，新細胞壁的形成與圖中[D]
 
有關(guān)．
（2）當甲細胞處于質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中會發(fā)生滲透失水，與此相關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[B]
 
．
（3）研究表明，結(jié)構(gòu)②
 
的功能越復(fù)雜，其上的種類和數(shù)量就越多．用14C標記的葡萄糖研究肝細胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性．在白蛋白合成和分泌的過程中，首先出現(xiàn)放射性的細胞器是
 

（4）細胞膜上有的蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細胞內(nèi)一系列變化，這是細胞膜完成
 
功能的分子基礎(chǔ)．
（5）在丙圖中：不含同源染色體的是
 
（填字母），[⑩]染色體上有
 

個DNA分子．屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是
 
，細胞分裂時星射線的形成與乙圖中[
 
]
 
（填序號和名稱）密切相關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖，根據(jù)題意，回答下列問題：
（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是
 
細胞．
（2）若B細胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是
 
細胞．
（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B的最初來源即起源于
 
細胞．
（4）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，則A表示
 
．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是
 
細胞，它存在于
 
（A、B）中．

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