【題目】組成生物體的___________，不斷在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)，稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

【答案】元素

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地化循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。

根據(jù)以上分析可知，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的各種元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)的過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中可以說(shuō)明蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能的是

A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有相當(dāng)?shù)膹?qiáng)度，主要是由于存在

A. 液泡 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說(shuō)法，不正確的是( )

A. 供體母牛必須是同一物種的良種

B. 受體母牛必須是同一物種的良種

C. 供體公牛必須是同一物種的良種

D. 受體母�？梢允峭锓N的一般健康牛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（ ）

A. 體外受精

B. 胚胎分割、胚胎移植

C. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)

D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的直接價(jià)值的為

A. 蘆葦是一種重要的造紙?jiān)?/span>

B. 每個(gè)物種都維系著他們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

C. 海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感

D. 魯班通過(guò)觀察某種葉片的葉緣得到啟發(fā)，研制出了木工用的鋸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于無(wú)絲分裂的是

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂

B．人的紅細(xì)胞的分裂

C．青蛙紅細(xì)胞的分裂

D．馬蛔蟲(chóng)受精卵的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞都具有

A. 線(xiàn)粒體和核糖體 B. 細(xì)胞膜和葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細(xì)胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核糖體的敘述不正確的是

A．不具有膜結(jié)構(gòu) B．無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下觀察

C．是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場(chǎng)所 D．是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊(cè)答案