【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的有幾項(xiàng)
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
②含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體
③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體
⑤基因型是Abcd的生物體是單倍體.
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
【答案】C
【解析】
單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。凡是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,均稱(chēng)為單倍體;單倍體的體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體。
單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,則未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體,①正確;含有兩個(gè)染色體組的生物體,不一定是單倍體,如果該生物體是由配子發(fā)育而來(lái),則為單倍體;如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來(lái),則為二倍體,②錯(cuò)誤;生物的精子或卵細(xì)胞是細(xì)胞,而單倍體是生物個(gè)體,③錯(cuò)誤;基因型是aaaBBBCcc的植物細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,如果是由配子發(fā)育而成的,則是單倍體,如果是由受精卵發(fā)育而成的,則是三倍體,④錯(cuò)誤;僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體,基因型是Abcd的生物體是單倍體,⑤正確。因此,以上說(shuō)法中不正確的有②③④,故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A—P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲、乙、丙的組分中均有糖
B. 甲、乙共由6種核苷酸組成
C. 丙含有三個(gè)磷酸鍵
D. 乙的水解產(chǎn)物中含有丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】華蟾素是我國(guó)經(jīng)典抗腫瘤藥物。研究人員為探尋華蟾素注射液抗肝癌細(xì)胞的作用機(jī)理,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題。
Ⅰ.肝癌細(xì)胞的培養(yǎng)
(1)培養(yǎng)肝癌細(xì)胞時(shí),在培養(yǎng)基中加入適量的___________以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),為防止培養(yǎng)過(guò)程發(fā)生污染要加入___________。此外,每48h更換1次培養(yǎng)液,目的是___________;同時(shí)還要提供適宜的溫度、___________、氧氣和二氧化碳等環(huán)境條件。
Ⅱ.探究華蟾素藥效作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn):
(2)DNA拓?fù)洚悩?gòu)酶Ⅱ(簡(jiǎn)稱(chēng)TopoⅡ)為真核生物所必需,在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等方面發(fā)揮重要作用,TopoⅡ在腫瘤細(xì)胞中含量明顯高于正常細(xì)胞。華蟾素注射液處理細(xì)胞48h后,采用逆轉(zhuǎn)錄-聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)檢測(cè)TopoⅡ基因的表達(dá)情況,結(jié)果如表。
華蟾素濃度(μg/ml) | 0 | 0.105 | 0.21 | 0.42 |
TopoⅡ基因表達(dá)量 | +++++ | ++++ | ++ | + |
①逆轉(zhuǎn)錄-聚合酶鏈反應(yīng)的主要原理是:提取肝癌細(xì)胞中的總RNA,在___________酶的作用下合成cDNA,再以cDNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增,為完成該反應(yīng)還需要添加______________________________________。
②由上可知,華蟾素注射液在分子水平上影響肝癌細(xì)胞的機(jī)理是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了5組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交組合 | 后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) | ||
青色/枚 | 白色/枚 | ||
第1組 | 康貝爾鴨♀×金定鴨♂ | 26 178 | 109 |
第2組 | 金定鴨♀×康貝爾鴨♂ | 7 628 | 58 |
第3組 | 第1組的F1自交 | 2 940 | 1 050 |
第4組 | 第2組的F1自交 | 2 730 | 918 |
第5組 | 第2組的F1♀×康貝爾鴨♂ | 1 754 | 1 648 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的________色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出________現(xiàn)象,比例都接近________。
(3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近________,該雜交稱(chēng)為________,用于檢驗(yàn)____________________________________。
(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的______鴨群中混有雜合子。
(5)運(yùn)用________方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德?tīng)柕?/span>________定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂
②在次級(jí)精母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在減Ⅰ后期一分為二
④減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目不變
⑤染色體數(shù)目減半發(fā)生于減數(shù)第一次分裂
⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生于減數(shù)第二次分裂
⑧同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生的時(shí)期不同.
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)____________是區(qū)別不同群落的重要特征。落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),原因是其____________穩(wěn)定性較低。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的______________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。
(2)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是______________________。
(3)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累,其原因是__________。
(4)生物多樣性銳減,是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一。生物多樣性是指___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BTB是一種酸堿指示劑,BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中C02濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中,其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表。
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無(wú) | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后試管中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
*遮光是指用黑紙將試管包裹起來(lái),并放在距日光燈100cm的地方。
若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問(wèn)題:
(1)CO2進(jìn)入葉綠體后,在________(填部位名稱(chēng))與________(填物質(zhì)名稱(chēng))結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的___________________。
(2)通過(guò)調(diào)節(jié)日光燈的距離,可研究_____________對(duì)光合作用的影響。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色,則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由______引起的;若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色,則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(4)表中X代表的顏色應(yīng)為______(填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”),判斷依據(jù)是_______。
(5)5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒(méi)有變化,說(shuō)明在此條件下水草____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理性的敘述正確的是( )
A. 倫是指人與人之間的關(guān)系,理是指道德和準(zhǔn)則
B. 轉(zhuǎn)基因生物的安全性在食物安全、生命安全和環(huán)境安全三方面引發(fā)了激烈的爭(zhēng)論
C. 中國(guó)政府禁止一切形式的克隆人
D. 生物武器包括烈性細(xì)菌、病毒和各種生化制劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在唾液腺細(xì)胞中與唾液淀粉酶的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線(xiàn)粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C. 線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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