【題目】生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。圖中置位點(diǎn)為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài),其中A、BC表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

1)自然生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸入依賴于________(填圖中字母),碳元素在A、BC間以______________________的形式傳遞。

2)信息傳遞存在于____________(填圖中字母)之間,而且這種傳遞一般是______________的。動(dòng)物捕食過(guò)程中通過(guò)鳴叫給同伴傳遞的信息屬于____________________

3)任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性稱為________________穩(wěn)定性,一般而言,A、B、C的種類越多,該穩(wěn)定性越________。

4)某池塘中,早期藻類大量繁殖,導(dǎo)致食藻浮游動(dòng)物如水蚤等大量繁殖,接著藻類減少,又引起水蚤等食藻浮游動(dòng)物減少;后期排入污水,加速水蚤死亡,污染加重,導(dǎo)致更多水蚤死亡。此過(guò)程中,早期屬于__________反饋調(diào)節(jié),后期屬于__________反饋調(diào)節(jié)。

5)氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的,但是還要往處于置位點(diǎn)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不斷施加氮肥,主要原因是_________________________________________________

【答案】A 含碳有機(jī)物 AB、C 雙向 物理信息 抵抗力 強(qiáng) 負(fù) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中N元素的輸出大于輸入(或農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出,其中的N元素部分不能歸還土壤)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面:

1、能量流動(dòng):

能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。

2、物質(zhì)循環(huán):

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。

3、信息傳遞:包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動(dòng)離不開(kāi)信息的作用,信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在:

①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行;

②種群的繁衍;

③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

圖中A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C是分解者。

1)能量的輸入依賴于生產(chǎn)者(A)固定的能量,碳在生物群落間以含碳有機(jī)物的形式傳遞。

2)信息傳遞在生物(A、BC、)之間雙向傳遞,鳴叫發(fā)出聲音給同伴傳遞信息屬于物理信息。

3)生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的特性稱為抵抗力穩(wěn)定性,一般而言生物種類越多,群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。

4)分析該過(guò)程,前期是藻類增加水蚤增加藻類減少水蚤減少,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié);后期是排入污水水蚤死亡,污染加重導(dǎo)致更多水蚤死亡,屬于正反饋調(diào)節(jié)。

5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是為人類提供食物,所以農(nóng)田中N元素的輸出大于輸入(或農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出,其中的N元素部分不能歸還土壤)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻的葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是(

A.高爾基體B.溶酶體C.線粒體D.中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象中,與下圖中模型不相符合的是

A.一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻,葉綠體中14C3化合物的含量變化

B.一定量的32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn),沉淀物中放射性強(qiáng)弱與保溫時(shí)間關(guān)系

C.大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng),含15NDNA量與培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系

D.在資源和空間有限的條件下,一定時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,味道Q彈爽滑,輕咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。目前作為食品添加劑廣泛應(yīng)用于果汁、奶茶、冷飲、雪糕、沙拉、甜品等食物中。下圖是“爆爆蛋”制作流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

注:海藻酸鈉作為成膜劑,可與多價(jià)陽(yáng)離子(主要應(yīng)用Ca2)反應(yīng)形成凝膠。

1)利用果膠酶和果膠甲酯酶制備的果汁比鮮榨果汁更加澄清的原因是_________。很多微生物,如霉菌、_________等都可產(chǎn)生果膠酶。_________的獲得是菌種鑒定、計(jì)數(shù)和培養(yǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)。

2)對(duì)高產(chǎn)果膠酶的優(yōu)質(zhì)菌種(好氧菌)進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),可將其接種到培養(yǎng)基_________ (填“固體”或“液體”)中并混勻,然后分為甲、乙兩組。甲組進(jìn)行靜置培養(yǎng),乙組進(jìn)行振蕩培養(yǎng),推測(cè)_________組優(yōu)質(zhì)菌種生長(zhǎng)速度快,理由是_________________

3)本流程中果汁顆粒的固定化方法是_________。若“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不動(dòng),可能的原因是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某地甲,乙兩個(gè)種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(

A.甲、乙兩種群均呈“S”型增長(zhǎng),增長(zhǎng)速率均受其本身密度制約

B.若該地區(qū)為草原,甲為羊,則乙可能是牛

C.甲、乙兩種群為捕食關(guān)系,其中乙為捕食者

D.甲、乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是C4植物,由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),對(duì)CO2的親和力很強(qiáng),可以把大氣中含量很低的CO2C4的形式固定下來(lái)。下圖是某興趣小組對(duì)影響光合速率的因素的研究結(jié)果,據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)圖1實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________________,無(wú)關(guān)變量為__________________。

2)光照強(qiáng)度為P時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________,該實(shí)驗(yàn)條件下葉綠體固定的CO2來(lái)源是_______________________(場(chǎng)所),小麥植株的CO2固定速率___________ (填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率,判斷依據(jù)是______________。

3)由圖 2 可知在胞間 CO2濃度較低時(shí)(A 點(diǎn)之前),玉米比小麥的光合作用強(qiáng)度高,原因是____________________。一般來(lái)說(shuō),玉米CO2補(bǔ)償點(diǎn)和CO2飽和點(diǎn)均______(填“高于”“等于”“低于”)小麥。

4)玉米植株葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有兩種類型,其中葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì),而維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體只有基質(zhì),沒(méi)有基粒。由此可知,光合作用的光反應(yīng)發(fā)生于玉米葉片的________(填“葉肉和維管束鞘”、“維管束鞘”、“葉肉”)細(xì)胞中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用。圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。

1)分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率______(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率。假設(shè)每天的光照時(shí)長(zhǎng)均為12小時(shí),一天內(nèi),呼吸速率基本恒定,據(jù)圖分析,第__天的有機(jī)物日積累量最多。第48天,光合速率顯著降低,呼吸速率也下降,結(jié)合圖甲和圖乙,推測(cè)可能是由于________變色導(dǎo)致,可用_____________實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的推測(cè),預(yù)測(cè)結(jié)果可能為_________________________

2)圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化,第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_____染液檢測(cè);據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由______________轉(zhuǎn)化而來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)名為Ef-cd的基因可將水稻成熟期提早7天至20天,不造成產(chǎn)量損失甚至具有不同程度的增產(chǎn)效果,含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、葉綠素代謝及光合作用相關(guān)基因表達(dá)顯著增強(qiáng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠素的分解而使水稻增產(chǎn)

B.Ef-cd基因中含有4種脫氧核苷酸、4種含氮堿基

C.Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠體中與光合作用有關(guān)酶的合成

D.Ef-cd基因有可能促進(jìn)植物根細(xì)胞膜上載體數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖--這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析錯(cuò)誤的是(

A.小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)

B.鈉鉀泵可以水解ATP中的高能磷酸鍵

C.細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)可以逆濃度梯度進(jìn)行

D.吸收葡萄糖時(shí)可以直接利用ATP提供的能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案