某大山村民由于某種原因造成飲水及食物中長期缺碘，這樣對成年人的影響是（ ）

A．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動減弱

B．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動加強(qiáng)

C．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動減弱

D．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動加強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，不正確的是（ ）

A．藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體

B．二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核

C．藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用，而酵母菌則不能

D．藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基__________個，游離的羧基__________個。

（2）該化合物是由________個氨基酸組成的，形成過程中脫去_______分子水。

（3）組成該化合物的氨基酸有________種，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基。其中有________個氨基酸的R基相同，這個R基是________。

（4）該化合物稱為環(huán)狀____肽化合物，含有_____個肽鍵。

（5）若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂，斷裂之后該化合物_____（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是（ ）

A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

C．草履蟲會逃避有害刺激

D．父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中理生物卷（解析版） 題型：綜合題

南瓜是雌雄同株開單性花的植物。開花時選A、B、C三株南瓜，做如下處理：A株全部雌花于開花前套上紙袋；B株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液；C株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后授以南瓜花粉。分析說明：

（1）一個月后，三株南瓜的結(jié)實(shí)情況大約是：

A___________________ B___________________ C___________________

（2）A、B套紙袋的目的是___________________

（3）比較A、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_________能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。

（4）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____________能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。

（5）南瓜的無籽性狀_______ （能/不能）遺傳？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下表所示，按順序a、b、c、d最有可能是（ ）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

無

無

無

A．病毒、植物、動物、細(xì)菌 B．植物、動物、細(xì)菌、病毒

C．細(xì)菌、動物、植物、病毒 D．動物、植物、細(xì)菌、病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯誤的是

A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B．RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行

C．測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D．單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞重大生命活動的圖示,請據(jù)圖回答下列問題:

（1）細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提，是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。

（2）A、B、C、D、E中,基因的選擇性表達(dá)的過程發(fā)生在 （填圖中標(biāo)號），由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的是_________（填圖中標(biāo)號）。

（3）人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時,尾部消失。從細(xì)胞水平分析,這是由于細(xì)胞凋亡的結(jié)果。細(xì)胞凋亡的概念是____________________________________。

（4）圖A是某動物細(xì)胞有絲分裂后期的示意圖，該時期的前一時期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是_______。

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